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醉染图书儿童文学理论与实践9787309056648
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序
前言
上篇 理论
章 儿童文学的定义及其特征
节 儿童文学的定义
第二节 儿童文学的特征
第二章 儿童文学的功能
节 审美功能
第二节 娱乐功能
第三节 认知功能
第四节 教育功能
第三章 儿童文的地
第四章 儿童文学发展的历史
节 中国儿童文的史发展
第二节 世界儿童文学的发展历史
第五章 儿童文学文体论
节 图画书
第二节 儿歌·儿童诗·谜语
第三节 童话·寓言
第四节 故事·小说
第五节 散文·报告文学
第六节 儿童科学文艺
第七节 儿童戏剧文学与影视文学
下篇 实践
第六章 儿童文学作品阅读指导
节 打开孩子 扇心灵之窗
第二节 阅读启蒙阶段的指导
第四节 阅读初级阶段的指导
第五节 阅读成熟阶段的指导
第七章 儿童文学作品的朗读
节 朗读是的实践活动
第二节 为什么要朗读
第三节 朗读的方法
第四节 如何选取朗读教材
第八章 儿童文学教学
节 儿童文学教学的类型
第二节 儿童文学教案设计
主要参考文献
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