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醉染图书书写未来 用书法思维提升孩子格优势9787515837772
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章重新认识书法:
所谓书法,不仅仅是写字
1.什么是书法002
2.书法五体——篆、隶、楷、行、草008
3.古代书法大家的格与书法特点015
4.字如其人:字迹中彰显个022
5.以书法为起点,促进孩子的全面发展026
第二章书法格培育:
提升孩子格优势,从拿起一支笔开始
1.从书法学习看孩子的格养成032
2.孩子是自己学习书法的者036
3.是让孩子“写”字,还是“画”字041
4.学书法,是学技术还是提升能力045
5.运用“补强法则”,用书法强化孩子格优势049
第三章画蚓涂鸦,心力生养:
唤醒孩子的内驱力
1.兴趣是孩子优选的老师056
2.学书法没有很好年龄061
3.一手好字从孩子握笔涂鸦开始065
4.趣味练笔,让孩子爱上书法069
5.用书法故事调动孩子的学习热情073
第四章临池学书,循环往复:
锻炼孩子的自律与独立
1.用心对待每一笔,孩子才会远离浮躁078
2.观察字形与结构,锻炼孩子的观察力083
3.笔法练习,让孩子更专注088
4.用临帖磨炼孩子的耐心与毅力093
5.临创十步法,鼓励孩子初步创作097
第五章笔歌墨舞,随心而动:
激发孩子的新思
1.书法的生命在于展现个10
2.从临摹到创作,从模仿到创新115
3.精读细想,提升孩子领悟力120
4.优选的学习是有窍门地自学125
5.心中有丘壑,下笔带神韵130
第六章刚柔相济,拙灵互补:
孩子的心理韧
1.学会坚持,比练字本身更重要136
2.让孩子知道,写不好≠失败140
3.鼓励孩子做自己的“裁判员”145
4.“以赛带练”,磨炼孩子的心149
5.突破自我,帮孩子认可自己153
第七章妙笔生花,妙语连珠:
培养孩子的阳光心态
1.的书写,让孩子更自信160
2.书法学习让孩子远离孤僻164
3.参加书法展览和比赛,提升孩子审美能力168
4.书法学习能锻炼孩子大胆表达173
5.书法是孩子的一张社交名片178
第八章心正笔正,知行合一:
搭建孩子的正念思维
1.书法学习,心正则笔正184
2.细看、精临、深悟,让孩子获得心灵浸润188
3.书法赋能,让孩子的情感更丰富193
4.书法练习端正孩子学习态度196
5.让书法为孩子未来竞争加分201
后记书法教育的目的,是让孩子自由、勇敢地飞翔!205
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