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醉染图书高校音乐教育理论与实践创新研究9787500174783
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目录 章绪论1 节音乐教育的概念与本质1 第二节音乐教育的发展3 第三节音乐之美与美育 第二章高校音乐教育基础42 节高校音乐教育的功能42 第二节高校音乐教育的目标50 第三节21世纪高校音乐教育的发展趋势53 第三章高校音乐教育的方法与模式56 节高校音乐教育方法56 第二节高校音乐教育模式71 第四章高校音乐教育的过程与坪价77 节高校音乐教育过程77 第二节高校音乐教育评价85 第五章高校音乐教育教学改革与实践创新105 节高校音乐教育改革的必然105 第二节高校音乐教育创新理念与创新思路106 第三节高校音乐教学模式的改革与创新113 第四节高校音乐课程的改革与创新116 第五节高校音乐专业实践教学体系改革与创新127 第六节高校音乐教育技术手段创新133 参考文献145
李玉峰 渤海大学音乐学院钢琴专业副教授,1995年于沈阳音乐学院,2002一2003年在中央音乐学院课程班学习。研究方向为钢琴演奏艺术和钢琴教学。曾多次举办师生音乐会,指导学生举办钢琴独奏音乐会,培养的学生多次在全国及省市级比赛中荣获金奖。 近年来,出版个人专著两部;获得专利八项;主持科研项目三项;在南大核心期刊发表三篇;在北大核心期刊发表四篇;在学报及省级等期刊上发表十余篇。
音乐是一种以声音为媒介,整合文化修养、心理素质、歌唱技术等多方面内容的学科,学习音乐有利于学生综合素养的提高。音乐也是一门较精深的艺术学科,有着独特的文化内涵。随着物质文明的不断发展,人类对精神文明的追求也日趋丰富而强烈。音乐教育由于在社会生活和艺术教育中的重要作用和地位,其涵盖面不断拓展延伸——一切通过传承音乐知识、技能来改变构建受教育者审美意识,陶冶其情操,开发其心智,使受教育者成为全面发展的社会人的教育活动,都纳入了音乐教育范畴,同时也就成为音乐教育学的研究对象。 本书通过对高校音乐教育的梳理,呈现了新颖的视角,能为我国高校音乐教育事业的发展与创新贡献一份力量。
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