由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书书法美育9787547924365
¥ ×1
引论:书法美育说——以认知和体验为中心的书法观念建设
节 问题的提出
第二节 书艺缺乏美育
第三节 书法美育的分类
第四节 书法美育的标准
第五节 结论:书法美育的定位
章 观念与立场
节 “审美居先”而不是“技术主义”——关于书法美育的基本立场
第二节 从经典出发:先“眼”后“手”的教改新思维
第三节 汉字起点与书艺聚焦点——传授内容与对象、方法的美育新指向
第四节 理解至上:观察力·分析力·表现力
第五节 训练:教学过程中的“问题”导向
第二章 经典与名家
100件经典名作
第三章 书艺语汇系统
节 风格作为切入口
第二节 点画撇捺的线条魅力
第三节 五体书的构造:“线构”
第四章 写字,还是书法
节 写字与书法的辩关系
第二节 临帖与“致敬经典”
第三节 线条的基本语汇
第四节 线形-线质-线律-线构
第五节 作为书法美的“汉字造型根基”:建筑感,作为书法美的“汉字构造过程”:舞蹈与音乐的节奏与旋律
第五章 历史浩瀚
节 书法史概述
第二节 书法史观
第六章 书法是什么
节 认知方式
第二节 理解立场
第三节 做一个好的书法家,做一个好的书法解释者或鉴赏家
第七章 书法美育的学科界说
节 汉字审美与书法审美:三种不同的美
第二节 书艺审美学习的三大类型
第三节 结语:技术-审美-文化
后记
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
