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醉染图书声乐教学艺术论9787203081616
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序 白萌
上编 声乐人才选才论
章 九型人格理论指导下的声乐人才考察
节 九型人格理论:它的来源与基本内涵
一、九型人格理论的起源与发展
二、概念的厘定及其现实影响
第二节 九型人格的抽象意义与研究价值
一、多样解说指向艺术人格的不同特质面
二、艺术型人格的多样化表现
第三节 艺术人格的形成过程
、分→动机→刻苦→执著→格
二、九型人格下的艺术型人格宿命
第四节 声乐艺术人才选择要诀
一、金铁霖带什么样的学生
二、吴天球先生的意见与建议
三、中等院校及以上声乐学生的选择条件
1.一看嗓子,二看音乐素质,三看机灵
2.地方院校的学生选择,尤其看重学生的恒心与毅力
第二章 中外天才型声乐人才举隅
节 中国古代的歌唱天才们
一、歌者韩娥[战国时代]——歌声“余音绕梁,三日不绝
二、秦青、薛谭师生[战国时代]——歌声“声振林木,响遏行云
三、楚地民歌高手:“阳春白雪”的莫愁女[战国时代]
四、“高不可攀”、“歌值千金”的许永新[唐代]
五、李龟年李延年念奴张红红何满——[唐代]
六、影响深远的中国古代声乐理论
第二节 现当代中国的歌唱名家们
一、现当代中歌唱概览
二、当代名家的成长历程与其中现出的端倪
1.经历过短暂院校培训的工农兵歌唱家
2.吸收民间营养有成的传统美声派歌唱家
3.以民族民间唱法为主并向学院学习美声的歌唱家
4.坚守传统艺术生命长青的歌唱家
5.深度探索民族与美声结合的歌唱家
第三节 现当代世界声乐界的歌唱天才们
一、意大利著名歌唱家卡鲁索(Enrico Carus,873-1921)
1.像荆棘鸟一样泣血演唱而终
2.有据可考的的歌唱家
3.以生命成就歌唱
……
中编 声乐教学·教论
下编 声乐教学·学论
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