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醉染图书声乐教学艺术论9787203081616
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序 白萌上编 声乐人才选才论章 九型人格理论指导下的声乐人才考察节 九型人格理论:它的来源与基本内涵一、九型人格理论的起源与发展二、概念的厘定及其现实影响第二节 九型人格的抽象意义与研究价值一、多样解说指向艺术人格的不同特质面二、艺术型人格的多样化表现第三节 艺术人格的形成过程、分→动机→刻苦→执著→格二、九型人格下的艺术型人格宿命第四节 声乐艺术人才选择要诀一、金铁霖带什么样的学生二、吴天球先生的意见与建议三、中等院校及以上声乐学生的选择条件1.一看嗓子,二看音乐素质,三看机灵2.地方院校的学生选择,尤其看重学生的恒心与毅力第二章 中外天才型声乐人才举隅节 中国古代的歌唱天才们一、歌者韩娥[战国时代]——歌声“余音绕梁,三日不绝二、秦青、薛谭师生[战国时代]——歌声“声振林木,响遏行云三、楚地民歌高手:“阳春白雪”的莫愁女[战国时代]四、“高不可攀”、“歌值千金”的许永新[唐代]五、李龟年李延年念奴张红红何满——[唐代]六、影响深远的中国古代声乐理论第二节 现当代中国的歌唱名家们一、现当代中歌唱概览二、当代名家的成长历程与其中现出的端倪1.经历过短暂院校培训的工农兵歌唱家2.吸收民间营养有成的传统美声派歌唱家3.以民族民间唱法为主并向学院学习美声的歌唱家4.坚守传统艺术生命长青的歌唱家5.深度探索民族与美声结合的歌唱家第三节 现当代世界声乐界的歌唱天才们一、意大利著名歌唱家卡鲁索(Enrico Carus,873-1921)1.像荆棘鸟一样泣血演唱而终2.有据可考的的歌唱家3.以生命成就歌唱……中编 声乐教学·教论下编 声乐教学·学论
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