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  • 醉染图书麦金太尔“辩叙事探究”的道德哲学方法9787564169381
  • 正版全新
    • 作者: 胡娟 著著 | 胡娟 著编 | 胡娟 著译 | 胡娟 著绘
    • 出版社: 东南大学出版社
    • 出版时间:2016-12-01
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    • 作者: 胡娟 著著| 胡娟 著编| 胡娟 著译| 胡娟 著绘
    • 出版社:东南大学出版社
    • 出版时间:2016-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:240000.0
    • 页数:189
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564169381
    • 版权提供:东南大学出版社
    • 作者:胡娟 著
    • 著:胡娟 著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787564169381
    • 出版社:东南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-12-01
    • 页数:189
    • 外部编号:1201498379
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 问题的提出
    节 从方法角度阐释麦金太尔道德哲学思想的重要
    一、作为研究立场与研究逻辑的方法
    二、“辩叙事探究”的理论资源
    三、麦金太尔思想历程的简述
    第二节 当代道德哲学主流研究范式及其困境
    一、当代道德哲学的主流研究范式
    二、道德哲学脱离道德生活
    第三节 研究综述
    一、当前国内外有关麦金太尔思想的研究现状
    二、目前国内有关道德哲学方法的研究现状
    第四节 研究思路、创新点及难点
    一、现实关怀与核心问题
    二、“发出一个邀请”
    三、写作思路
    四、本书创新点和不足
    第二章 麦金太尔对西方道德哲学困境的反思
    节 现代社会生活中的道德危机
    一、例:“三个无休止的争论”
    二、道德文化背景:情感主义
    三、社会背景:操纵和非操纵社会关系之间区别的消失
    第二节 对“启蒙道德筹划”的哲学批判
    一、启蒙道德筹划的概念框架
    二、启蒙道德筹划注定失败
    三、失败的后果
    第三节 麦金太尔道德哲学立场的转变
    一、必须跳出现代道德哲学的概念框架
    二、提出“美德伦理”立场
    三、追寻美德
    四、立场要求方法的转变
    第三章 “辩叙事探究”及其产生过程
    节 “辩叙事探究”
    一、从研究转向“探究”
    二、从描述转向“叙事”
    三、从形式逻辑推理转向“辩”
    第二节 麦金太尔其人:崇尚“探究”的个
    一、谦和的个
    二、始终在思考立场的学者
    第三节 《伦理学简史》:凸显“叙事”的重要
    一、为弥合道德哲学与道德哲学史的割裂所做的努力
    二、转变为一个不的亚里士多德主义者一
    三、“选择论”:“叙事”与“探究”在本质上依然相互割裂
    第四节 《追寻美德》:美德立场的提出
    一、为弥合道德与道德哲学所做的努力
    二、实践理框架下的美德立场
    三、“实践的内在利益”:“叙事”与“辩”在本质上依然相互割裂
    第五节 《谁之正义?何种合理?》《三种对立的道德探究观》
    “探究”的合理明
    一、为寻求美德伦理的合理所做的努力
    二、道德传统中的理论合理探索
    三、对合理探究方法的评价
    四、道德合理研究的死胡同
    五、合理:“辩”与“探究”在本质上依然相互割裂
    第六节 《依赖的理动物:人类为什么需要德》
    美德伦理学的道德哲学辩护
    一、为寻找美德伦理学理论原点所做的努力
    二、美德伦理学的元理论
    三、承认依赖的德:“辩叙事探究”方法产生的关键
    第七节 “辩叙事探究”方法的产生过程
    第四章 “辩叙事探究”与道德哲学
    节 “辩叙事探究”方法摆脱现代西方道德哲学概念框架
    抽象的三个环节
    一、以人的“动物的同一”和“叙事自我”摆脱抽象人观
    二、以工艺的生活探究和道德探究回归目的论
    三、以辩理提升普遍合理
    第二节 “辩叙事探究”在方法上为美德伦理学正名
    一、“辩叙事探究”为道德认同正名
    二、“辩叙事探究”为德正名
    第三节 “辩叙事探究”与当代美德伦理学的复兴
    一、善是一种与“辩叙事探究”相契合的属
    二、共同体是一种良好容纳“辩叙事探究”的体系
    三、美德是善于运用“辩叙事探究”的品质
    结语
    参考文献
    后记

    胡娟,1977年生,哲学博士,南京金陵科技学院教师。2006年在东南大学哲学与科学系师从樊授攻读博士,研究方向为道德哲学基本原理。主要研究领域为西方伦理思想史、道德哲学基本原理、道德哲学探究方法。迄今在《道德与文明》《北京师范大学学报》《浙江学刊》《东南大学学报》等核心刊物发表数篇。

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