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  • 醉染图书纪录与微纪录:基于原创案例的过程考察9787550456846
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    • 作者: 刘彤,田志,万思彤著 | 刘彤,田志,万思彤编 | 刘彤,田志,万思彤译 | 刘彤,田志,万思彤绘
    • 出版社: 西南财经大学出版社
    • 出版时间:2023-04-01
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    • 作者: 刘彤,田志,万思彤著| 刘彤,田志,万思彤编| 刘彤,田志,万思彤译| 刘彤,田志,万思彤绘
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 出版时间:2023-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:376000
    • 页数:512
    • 开本:32开
    • ISBN:9787550456846
    • 版权提供:西南财经大学出版社
    • 作者:刘彤,田志,万思彤
    • 著:刘彤,田志,万思彤
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:78.00
    • ISBN:9787550456846
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-04-01
    • 页数:512
    • 外部编号:1202931871
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    上篇 纪录片素材客观考量——以作品《弟子“归”》为例

    1 绪论

    1.1 选题的目的和意义

    1.2 国内外文献综述

    1.3 研究方法与选题创新点

    1.4 纪录片素材采集的语境和场景

    2 《弟子“归”》素材采集的语境

    2.1 自然语境拍摄

    2.2 局部语境拍摄

    . 人工语境拍摄

    2.4 《弟子“归”》素材采集中语境的客观偏离反思

    3 《弟子“归”》素材采集的场景

    3.1 公共场景中的“扮演”手法运用

    3.2 私密场景中的“搬演”手法运用

    3.3 历史场景中的“资料摘录”手法运用

    3.4 《弟子“归”》素材采集中场景的客观偏离反思

    4 纪录片素材客观采集的启示

    4.1 对主题选择的反思

    4.2 客观记录:“看”与“见”

    4.3 主观表达:介入与补位的合理利用

    4.4 艺术尝试:妥协中创新,边缘处开拓

    4.5 结语

    下篇 微纪录片中人物形象的自我塑造——以作品“筑梦70年系列微纪录片”为例

    5 绪论

    5.1 选题的目的和意义

    5.2 国内外文献综述

    5.3 研究方法

    5.4 选题创新点

    6 微纪录片的人物及人物形象的“他塑”和“自塑”

    6.1 微纪录片与类型影像的比较

    6.2 微纪录片人物形象的“他塑”和“自塑”

    6.3 作品中人物形象的自我塑造

    7 作品中人物形象自我塑造手法探微

    7.1 独白:自我塑造的语言体系

    7.2 镜头:自我塑造的画面体系

    7.3 环境:自我塑造的空间体系

    7.4 情景再现:自我塑造的虚拟场景

    8 作品中人物形象自我塑造的深层动因

    8.1 本体角度:拟剧视阈中的自我表达

    8.2 客体角度:多元利益群体的美学诉求

    9 微纪录片人物形象自我塑造的创作启示

    9.1 自我塑造的理念:“使命感”与“网感”的平衡

    9.2 自我塑造的构思:创意表达与全景叙事的平衡

    9.3 自我塑造的转向:从大屏到小屏的演化

    9.4 自我塑造的互动:直播时代的另一种抉择

    9.5 结论

    参考文献

    附录1 纪录片《弟子“归”》分镜头剪辑台本

    附录2 剪辑台本

    刘彤,泰皇理工大学哲学博士,现就职于成都大学,教授、硕士导师,研究方向为影视与新媒体。长期从事广播影视、新媒体传播、社会舆情、地域文化等研究与教学工作,在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国电视》《当代传播》《中国出版》《当代电视》《传媒》《电视研究》等重要报刊上发表60余篇文章,作者专著6部、主编省部级规划教材2部。田志,于成都大学广播电视学专业,硕士,现就职于四川传媒学院,讲师,研究方向为影视传媒。万思彤,于成都大学广播电视学专业,硕士,现就职于四川传媒学院,讲师,研究方向为影视传媒。

    《弟子“归”》是一部故事纪录片,成片长度为50分钟,选取四川省甘孜藏族自治州康定市西康福利学校5名生为主要拍摄对象,讲述了他们长大成人后选择不同的方式反哺社会、回馈福利学校的 “归来”故事。全片素材采集时间跨度大(2019年11月—2021年8月)、地域跨度广(甘孜、成都、北京、江苏等地)、素材量较大(采集100余小时),根据设计作品的相关要求,成片主要聚焦5位代表人物,其余人物和事件作为故事辅线,并据此形成作品的创作和文字部分。《筑梦70年我与祖国共成长》是关于“建国”系列微纪录片项目,全片共计21部,每部作品时长70秒,2019年9月30日—10月6日在学习强国四川平台、四川新闻网等媒体播出。2019年6—8月,摄制组前往四川省21个市(州)分别选择1名70岁的老人,用微纪录的形式表现了主人公在四川省经济建设、政治建设、文化建设等方面做出的贡献,具有一定的创新意识,值得出版。

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