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  • 醉染图书我们如何思维9787567596665
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    • 作者: (美)约翰·杜威(John Dewey)著 | (美)约翰·杜威(John Dewey)编 | (美)约翰·杜威(John Dewey)译 | (美)约翰·杜威(John Dewey)绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2020-01-01
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    • 作者: (美)约翰·杜威(John Dewey)著| (美)约翰·杜威(John Dewey)编| (美)约翰·杜威(John Dewey)译| (美)约翰·杜威(John Dewey)绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2020-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:183000
    • 页数:279
    • 开本:32开
    • ISBN:9787567596665
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:(美)约翰·杜威(John Dewey)
    • 著:(美)约翰·杜威(John Dewey)
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787567596665
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-01-01
    • 页数:279
    • 外部编号:1202024476
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    主编序
    新版序
    版序
    部 思维训练的问题
    章 什么是思维?
    第二章 为什么必须以反思思维作为教育的目的
    第三章 思维训练中的天赋资源
    第四章 学校情境与思维的训练
    第二部分 逻辑的探讨
    第五章 反思思维的过程和结果:心理过程和逻辑形式
    第六章 推理和检验的案例
    第七章 反思思维的分析
    第八章 判断在反思活动中的地位
    第九章 理解:观念与意义
    第十章 理解:概念与定义
    十章 系统的方法:控制资料和据
    第十二章 系统的方法:推理和概念的控制
    第十三章 经验思维与科学思维
    第三部分 思维的训练
    第十四章 活动与思维训练
    第十五章 从具体到抽象
    第十六章 语言与思维训练
    第十七章 心灵训练中的观察和信息
    第十八章 讲课与思维训练
    第十九章 一般结论
    修订版译后记

    售后保障

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