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醉染图书国立戏剧学校(1935~1939)9787516168165
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引言章 剧校创立、学念与学校设置节 剧校的创立一 与剧校创立有关的话剧发展现象二 剧校创立概况三 剧校学念第二节 剧校组织系统一 各种委员会二 行政管理机构第三节 剧校课程设置与师资情况一 二年制招生、课程设置与师资情况二 三年制课程设置与师资情况第二章 剧校演剧(上):演剧的规范化节 剧校演剧类型的规范化一 历届大公演二 旅行公演三 慰劳及宣传公演四 示范公演五 五分公演六 “凭物看戏”公演第二节 排演、演出的规范化一 排演的规范化二 演出的规范化第三节 演剧宣传策略一 《狄四娘》演出宣传二 《群鸦》演出宣传第三章 剧校演剧(下):演剧的艺术追求节 剧校演剧剧本的选用一 剧校剧本选用的制度与措施二 剧校演剧剧本选用总体特征三 剧校改译剧剧本的选用四 剧校翻译剧本的选用五 剧校本土话剧剧本的选用第二节 舞台实践的多种探索一 剧校表演实践探索二 剧校导演实践探索三 剧校舞美实践探索第四章 剧校戏剧理论研究节 剧校剧本与剧作家研究一 剧校剧本、剧作家研究概况二 剧校剧本、剧作家研究特点第二节 剧校表演理论研究一 剧校表演理论研究概况二 剧校表演理论研究特点第三节 剧校导演理论研究一 导演素质的要求二 导演的舞台动作设计三 导演步骤的设计与实施参考文献后记
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