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醉染图书社会工作伦理 实务工作指南 第9版9787300285474
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部分 伦理决定导论
章 人专业的伦理抉择/3
社会工作能力与从业行为/6
伦理/7
当代对专业社会工作伦理的兴趣/8
社会工作实践中的伦理问题/8
专业伦理可以教授吗? /13
本书的构成/15
前测:“我对社会工作伦理知道多少?” /16
批判思考练习/17
阅读/18
/18
能力要点/19
前测问题/20
第二章 价值观与专业伦理/22
价值观/22
专业价值观/
伦理学/24
道德/25
专业伦理/26
律与理:合法但却违背伦理的问题/28
渎职与有悖伦理的行为/32
渎职诉讼防范措施/36
谁需要专业伦理? /37
专业伦理守则/39
专业伦理守则简史/41
批判思考练习/45
阅读/45
/46
能力要点/46
第三章 伦理决定指南:概念、取向与价值观/47
伦理决定的基石/49
当今做伦理决定的取向/52
个人、群体、社会和专业的价值观/60
批判思考练习/64
阅读/65
/66
能力要点/66
第四章 伦理决定的过程与工具指南/67
伦理评估筛查/69
“伤害”原则/71
伦理原则的等级次序/73
总 结/80
批判思考练习/80
阅读/81
能力要点/82
第二部分 专业实践中的伦理困境
第五章服务对象的权利与专业知识技能/85
谁是服务对象? /85
专业知识技能与自决/88
自 决/89
模糊和不确定/94
批判练习/97
阅读/97
/97
能力要点/98
第六章 价值中立与强加价值观/99
服务对象与工作者之间在价值观上的差异/100
价值中立/102
强加价值观/104
评判价值观/106
价值观的不可避免/108
批判思考练习/109
阅读/110
/110
能力要点/110
第七章 专业关系:限制、困境及问题/112
专业关系与特殊义务/112
专业关系的限制/115
服务对象的利益与工作者的利益/116
专业关系中的双重角色/118
同服务对象发生关系/120
学生与关系/125
身体接触/125
社会关系/126
实话实说与传递虚信息/126
诊断与错误诊断/130
同情心疲劳、二次创伤压力及心理上的淡漠对处理伦理问题的限制/133
帮来源/135
批判思考练习/135
阅读/136
/136
能力要点/136
第八章 保密、知情同意与保护的义务/137
隐私与机密/138
《健康保险携带与责任法案》/146
《健康信息技术与临床健康法案》/147
儿童福利与保密/148
特许保密通讯/149
知情同意/151
保护的义务/157
批判思考练习/160
阅读/161
/161
能力要点/162
第九章 社会公正、资源限制与权益倡导/163
投身社会公正/163
资源限制/173
社会公正与临床社会工作/175
权益倡导中的伦理难题/176
总 结/181
批判思考练习/182
阅读/182
/182
能力要点/183
第十章 组织与工作关系/184
与专业同事的关系/185
从业人员受损/189
坚守机构的政策和规章条例/190
非社会工作雇主/193
社会工作行政与督导/198
批判思考练习/203
阅读/203
/204
能力要点/204
十章 特定服务对象群体的社会工作/205
亲密伴侣暴力/205
虐待老人/208
临终决定/209
服务对象携带艾滋病病毒和患艾滋病/213
技术与直接实践/214
宗教与精神/218
多重身份与服务对象群体/221
批判思考练习/225
阅读/226
/226
能力要点/227
第十二章 变动的世界,变动的困境/228
管理型照顾与精神健康/228
技术/2
实践场所的研究和评估/5
循实践/
私人执业/
农村或偏僻场所的执业/240
宏观实践/243
批判思考练习/250
阅读/250
/250
能力要点/251
第十三章 专业伦理谁之责? /252
支持做伦理决定的资源/253
伦理倡导、社会服务机构和跨学科团队/259
总 结/260
回到原初/261
批判思考练习/261
阅读/261
/262
能力要点/262
附件一:附加案例/263
附件二:专用名词/276
参考文献/279
索 引/302
隋玉杰,女,香港大学哲学博士,中国人民大学社会与人口学院社会工作系副教授、主任。作为专家组成员参与了及卫生健康委员会推动社会工作职业化、专业化的多项工作。主要研究领域为老年社会工作、心理健康与老年评估工具、社会工作职业化与专业化、社会工作教育等。兼任中国社会工作教育协会副秘书长、首届全国社会工作者职业水平评价专家委员会委员、西北民族大学客座教授。翻译出版了多部社会工作领域的经典著述。
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