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  • 醉染图书乐理与视唱练耳 第2册(2册)9787807510710
  • 正版全新
    • 作者: 陈雅先著 | 陈雅先编 | 陈雅先译 | 陈雅先绘
    • 出版社: 上海音乐出版社
    • 出版时间:2007-08-01
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    • 作者: 陈雅先著| 陈雅先编| 陈雅先译| 陈雅先绘
    • 出版社:上海音乐出版社
    • 出版时间:2007-08-01
    • 版次:1
    • 印次:12
    • 页数:350
    • 开本:16开
    • ISBN:9787807510710
    • 版权提供:上海音乐出版社
    • 作者:陈雅先
    • 著:陈雅先
    • 装帧:平装
    • 印次:12
    • 定价:70.00
    • ISBN:9787807510710
    • 出版社:上海音乐出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2007-08-01
    • 页数:350
    • 外部编号:1201700409
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    《乐理与视唱练耳(第二册)》
    前言
    引言
    上篇·变音体系


    (感知与表现)
    一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的常规节奏
    二、旋律:辅变化音
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:变化音的类型及其表现功能
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第二节
    (感知与表现)
    一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的很好规节奏
    二、旋律:经过变化音
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:半音阶及其表现功能
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第三节
    (感知与表现)
    一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的常规节奏
    二、旋律:含变化音的大调式旋律
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:和声功能
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第四节
    (感知与表现)
    一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的很好规节奏
    二、旋律:含变化音的小调式旋律
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:正三和弦的和声语汇
    二、听觉分析与听写
    (小测验)阶段教学目标评价
    第二章

    (感知与表现)
    一、节奏:复拍子·四分音符为单位拍的常规节奏
    二、旋律:大、小调属七和弦的音调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:和弦的密集与开放排列
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第二节
    (感知与表现)
    一、节奏:复拍子·四分音符为单位拍的很好规节奏
    二、旋律:离调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:离调
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第三节
    (感知与表现)
    一、节奏:复拍子·八分音符为单位拍的常规节奏
    二、旋律:离调及变化音
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:转调
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第四节
    (感知与表现)
    一、节奏:复拍子·八分音符为单位拍的很好规节奏
    二、旋律:离调及变化音
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:调关系
    二、听觉分析与听写
    (小测验)阶段教学目标评价
    第三章

    (感知与表现)
    一、节奏:混合拍子·五拍子(+;+2)的常规节奏
    二、旋律:五拍子·同宫系统调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:同宫系统调
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第二节
    (感知与表现)
    一、节奏:混合拍子·五拍子的很好规节奏
    二、旋律:五拍子·关系大小调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:关系大小调
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第三节
    (感知与表现)
    一、节奏:混合拍子·七拍子的常规节奏(3+2+2;2++;++2)
    二、旋律:七拍子·同主音五声调式
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:同主音五声调式
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第四节
    (感知与表现)
    一、节奏:混合拍子·七拍子的很好规节奏
    二、旋律:七拍子·同主音大小调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:同主音大、小调及骨干和弦
    二、听觉分析与听写
    (小测验)阶段教学目标评价
    第四章

    (感知与表现)
    一、节奏:变换拍子·二拍子与三拍子
    二、旋律:变换拍子·民族调式主—属宫系统调转调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:主、属调关系
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第二节
    (感知与表现)
    一、节奏:变换拍子·三拍子与四拍子
    一、旋律:变换拍子·西洋调式主—属大调转调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:五声调式近关系调转调时音列转换的规律
    二、听觉分析与听写
    (练习)
    第三节
    (感知与表现)
    一、节奏:不同单位拍的变换拍子
    一、旋律:变换拍子,民族调式主—下属宫系统调转调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:主、下属调关系
    一、听觉分析与听写
    (练习)
    第四节
    (感知与表现)
    一、节奏:各类变换拍子的节奏阅读综合练习
    一、旋律:变换拍子,西洋调式主—下属大调转调
    (理论与听觉分析)
    一、音乐基础理论:转调的形式及音乐表现意义
    一、听觉分析与听写
    (小测验)阶段教学目标评价
    (复习纲要)二年级上学期
    下篇·较复杂的节奏与旋律
    ……
    《乐理与视唱练耳(第二册).听力分析与听写分册》

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