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醉染图书乐理与视唱练耳 第2册(2册)9787807510710
¥ ×1
《乐理与视唱练耳(第二册)》
前言
引言
上篇·变音体系
章
节
(感知与表现)
一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的常规节奏
二、旋律:辅变化音
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:变化音的类型及其表现功能
二、听觉分析与听写
(练习)
第二节
(感知与表现)
一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的很好规节奏
二、旋律:经过变化音
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:半音阶及其表现功能
二、听觉分析与听写
(练习)
第三节
(感知与表现)
一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的常规节奏
二、旋律:含变化音的大调式旋律
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:和声功能
二、听觉分析与听写
(练习)
第四节
(感知与表现)
一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的很好规节奏
二、旋律:含变化音的小调式旋律
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:正三和弦的和声语汇
二、听觉分析与听写
(小测验)阶段教学目标评价
第二章
节
(感知与表现)
一、节奏:复拍子·四分音符为单位拍的常规节奏
二、旋律:大、小调属七和弦的音调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:和弦的密集与开放排列
二、听觉分析与听写
(练习)
第二节
(感知与表现)
一、节奏:复拍子·四分音符为单位拍的很好规节奏
二、旋律:离调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:离调
二、听觉分析与听写
(练习)
第三节
(感知与表现)
一、节奏:复拍子·八分音符为单位拍的常规节奏
二、旋律:离调及变化音
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:转调
二、听觉分析与听写
(练习)
第四节
(感知与表现)
一、节奏:复拍子·八分音符为单位拍的很好规节奏
二、旋律:离调及变化音
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:调关系
二、听觉分析与听写
(小测验)阶段教学目标评价
第三章
节
(感知与表现)
一、节奏:混合拍子·五拍子(+;+2)的常规节奏
二、旋律:五拍子·同宫系统调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:同宫系统调
二、听觉分析与听写
(练习)
第二节
(感知与表现)
一、节奏:混合拍子·五拍子的很好规节奏
二、旋律:五拍子·关系大小调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:关系大小调
二、听觉分析与听写
(练习)
第三节
(感知与表现)
一、节奏:混合拍子·七拍子的常规节奏(3+2+2;2++;++2)
二、旋律:七拍子·同主音五声调式
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:同主音五声调式
二、听觉分析与听写
(练习)
第四节
(感知与表现)
一、节奏:混合拍子·七拍子的很好规节奏
二、旋律:七拍子·同主音大小调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:同主音大、小调及骨干和弦
二、听觉分析与听写
(小测验)阶段教学目标评价
第四章
节
(感知与表现)
一、节奏:变换拍子·二拍子与三拍子
二、旋律:变换拍子·民族调式主—属宫系统调转调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:主、属调关系
二、听觉分析与听写
(练习)
第二节
(感知与表现)
一、节奏:变换拍子·三拍子与四拍子
一、旋律:变换拍子·西洋调式主—属大调转调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:五声调式近关系调转调时音列转换的规律
二、听觉分析与听写
(练习)
第三节
(感知与表现)
一、节奏:不同单位拍的变换拍子
一、旋律:变换拍子,民族调式主—下属宫系统调转调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:主、下属调关系
一、听觉分析与听写
(练习)
第四节
(感知与表现)
一、节奏:各类变换拍子的节奏阅读综合练习
一、旋律:变换拍子,西洋调式主—下属大调转调
(理论与听觉分析)
一、音乐基础理论:转调的形式及音乐表现意义
一、听觉分析与听写
(小测验)阶段教学目标评价
(复习纲要)二年级上学期
下篇·较复杂的节奏与旋律
……
《乐理与视唱练耳(第二册).听力分析与听写分册》
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