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  • 醉染图书声乐教学法9787807511045
  • 正版全新
    • 作者: 杨立岗 等著 | 杨立岗 等编 | 杨立岗 等译 | 杨立岗 等绘
    • 出版社: 上海音乐出版社
    • 出版时间:2007-08-01
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    • 作者: 杨立岗 等著| 杨立岗 等编| 杨立岗 等译| 杨立岗 等绘
    • 出版社:上海音乐出版社
    • 出版时间:2007-08-01
    • 版次:3
    • 印次:8
    • 字数:318000
    • 页数:342
    • ISBN:9787807511045
    • 版权提供:上海音乐出版社
    • 作者:杨立岗 等
    • 著:杨立岗 等
    • 装帧:平装
    • 印次:8
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787807511045
    • 出版社:上海音乐出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2007-08-01
    • 页数:342
    • 外部编号:1201700415
    • 版次:3
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论
    节 声乐教学法概述
    第二节 声乐教学法的起源和发展
    第二章 声乐教学的理论与原则
    节 声乐教学理论
    第二节 声乐教学原则
    第三章 声乐教学的内容
    节 声乐教学计划
    第二节 声乐教学纲第三节 声乐教材
    第四章 声乐教学的组织形式
    节 声乐课第二节 声乐小组课
    第三节 声乐个别课
    第四节 艺术实践、实习课
    第五章 声乐教学过程
    节 声乐教学过程的本质与特点
    第二节 声乐课堂教学
    第三节 课时安排
    第四节 指导教学实践
    第五节 声乐教学课外活动的培养形式与辅导
    第六节 指导教师的工作
    第七节 的写作与指导
    第六章 声乐教学的评价
    节 评价的形式
    第二节 评价的办法
    第三节 评价的标准
    第四节 评价的目的
    第七章 声乐教学应把握的环节
    节 歌唱的生命源于呼吸
    第二节 美好的声音得益于三个共鸣腔体的联合振动
    第三节 如何处理字与声的辩关系
    第四节 把握歌唱语言与旋律的关系
    第五节 把握歌唱语言的艺术风格
    第六节 声乐作品的形象塑造
    第八章 声乐教学应注意的问题
    节 声音观念问题
    第二节 声部和唱法的界定问题
    第三节 音准问题
    第四节 吐字、归韵问题
    第五节 曲目的选择
    第六节 如何解决高喉器问题
    第七节 如何解决音色问题
    第八节 如何解决音域问题
    第九章 声乐教学应开设的必修课
    节 人文课
    第二节 正音课
    第三节 形体课
    第十章 声乐教学与相关学科的关系
    节 声乐教学与教育学的关系
    第二节 声乐教学与文学的关系
    第三节 声乐教学与心理学的关系
    第四节 声乐教学与美学的关系
    参考文献
    后记

    杨立岗,教授、1953年生,笔名杨子员,1982年2月于哈尔滨师范大学音乐系声乐专业,现任中北大学体育与艺术学院副院长,中音乐协会会员,山西省音乐家协会理事,音乐教育委员会副主任。,主教:声乐、正音学两门课程。历任山西大学音乐系副主任、山西大学艺术中心主任等职。发表了《论歌唱的鼻口腰腹式呼吸法》、《论歌唱的支点问题》、《论音乐教育在素质教育中的重要作用》、《如何处理歌唱中“字”与声”的辩关系》等20余篇,《正音学》专著一部。

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