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醉染图书论人的理智能力及其教育9787542669216
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序言
前言论人的理智能力及其教育
章在不同的人中,教育必然是不同的,这或许是知不平等的原因,而这种不平等至今仍被归诸人类器官完善程度的不平等
第二章拥有寻常机体组织的每个人,都拥有平等的知能力
第三章论知不平等的一般原因
第四章拥有寻常机体组织的人容易受到同等程度激情的影响;由于偶然把他们置于其中的情境有所不同,从而产生了能力上的不平等;每个人初的格(正如帕斯卡尔已经观察到的)不过是他们个习惯的产物
译后记
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