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醉染图书论人的理智能力及其教育9787542669216
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序言前言论人的理智能力及其教育章在不同的人中,教育必然是不同的,这或许是知不平等的原因,而这种不平等至今仍被归诸人类器官完善程度的不平等第二章拥有寻常机体组织的每个人,都拥有平等的知能力第三章论知不平等的一般原因第四章拥有寻常机体组织的人容易受到同等程度激情的影响;由于偶然把他们置于其中的情境有所不同,从而产生了能力上的不平等;每个人初的格(正如帕斯卡尔已经观察到的)不过是他们个习惯的产物译后记
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