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醉染图书人人都是影像生活家9787517905066
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名家观点和小米老师的说说002秘籍解析—绘摄影课堂“三感”问:当代如何学摄影,有一套秘籍?0200答:“影像感”的理解和掌握,是进入摄影画面探索的重要途径“影像感”的经典之一:再读韦斯顿及其家族后代们的影像启示024“影像感”的经典之二:回味亚当斯留给摄影界的遗产与启示029“影像感”的经典之三:从经典肖像中品味“影像感”042“绘摄影”时代的“影像感”探索046047第二答:“陌生感”是思考摄影、进入创作的重要手段“陌生感”的经典之一:杉本博司:“摄影在我之后终结”052“陌生感”的经典之二:辛迪·舍曼:“世界出自我的扮演!”054当代“陌生感”探索:大美术时代,玩摄影、绘摄影056069第三答:“画面感”的理解和掌握,是读懂“大美术时代”的重要前提“画面感”的理解之一:把世界看作形态、线条、质地、明暗、颜色、用光和立体空间的结合体072“画面感”的理解之二:用平面构成与形式之美驾驭画面075“画面感”的理解之三:用色彩构筑熟悉而陌生的影像世界078087第四答:摄影自诞生起,与绘画和世界发生的关系摄影的1.0时代—模仿与延续087摄影的2.0时代—摄影的本体探索092摄影的3.0时代——在近现代艺术之间的突破与融合095摄影4.0开启的时代—当下、未来,人人都是影像生活家?104摄影—小米老师和同学们的“绘摄影,绘生活”第二问:“摄影”都要终结了,小米老师和她的学生们怎么玩?120121答:分享给进阶的影友们——小米老师的采访摘录135第二答:学生们给予我的“绘摄影”思考—幸好没有“摄影基础”案例一:中央美术学院大一课程—“城市亲历”与“创想城市”136案例二:鲁迅美术学院大三课程—一场解构、破坏的嬉戏152摄影4.0时代开启,人人如何成为影像生活家?第三问:人人如何成为影像生活家?162163答:看看名家们怎么聊摄影172第二答:当下、未来,人人都是影像生活家213第三答:“绘摄影”,可以轻松、任地入门“绘摄影”入门课:感知影像中的世界214“绘摄影”入门第二课:忘掉构图法则,才能“绘摄影”228“绘摄影”入门第三课:爱,比技巧更重要
米玉明(小米老师):当代影像艺术家,任教于中央美术学院、鲁迅美术学院、中摄影协会(北京函授学院)等。近年来致力于当代影像艺术创作和“绘摄影课堂”的实验教学,潜心“人人都是影像生活家”“新女”等社会课题研究。
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