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  • [醉染正版]芬兰教育全球第一的秘密(揭秘芬兰基础教育成功第一读本钻石版)
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    • 作者: 陈之华著
    • 出版社: 中国青年出版社
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    • 作者: 陈之华著
    • 出版社:中国青年出版社
    • ISBN:9786027387852
    • 版权提供:中国青年出版社

                   店铺公告

     

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    基本信息
    商品名称:芬兰教育全球第一的秘密(揭秘芬兰基础教育成功第一读本钻石版)开本:16开
    作者:陈之华|责编:周红页数:
    定价:59出版时间:2020-06-01
    ISBN号:9787515359922 印刷时间:2020-06-01
    出版社:中国青年版次:4
    商品类型:图书印次:30
    作者简介:
    内容提要:
    芬兰的教育课程改革打破了传统思路,在课程的三级设置、多种选修、轻松高考、可选式高考方面颇有建树,可以说是当今世界教育新课程改革的一个榜样,不愧让世界教育界冠以“芬兰模式”的美誉。本书分析东西方教育差异,读出一份反璞归真的求本精神,一个社会自我成长、自我负责的价值观。 亲切、 人性化, 看的一本书!全书没有深奥的教育论述,没有教条式的文字,有的是发自内心的认同、感动及震撼。本书是解密芬兰基础教育成功第一读本;零距离体验世界一流教育模式。让每个孩子找到自己人生 适当的位置,行行都能出状元;正在改变 教育的典范,全世界父母和教育者都在效仿她。
        

    ......

    目录:
    自序 人生是场马拉松
    Chapter 1 初到芬兰的新生活
    芬兰?Oh,my God!
    不为人知的芬兰
    初到芬兰
    “安居”难不难?
    安家是大事
    全副武装,玩雪去
    芬兰学校没有
    女儿转入芬兰学校
    转学,小小年纪的挑战
    Chapter 2 芬兰教育特质
    芬兰教育:见树又见林
    芬兰教育:先见林,再见树
    重视教育,百年如一日
    扎实教改,成就了 的芬兰教育
    全世界落差 小的教育体制
    芬兰教育 可贵之处
    工作时数少,上课时数也少
    芬兰式的自我管理
    老师一样好:不用评比
    教师,芬兰高中生的 职业
    教育,一切都是为了学生
    混龄教学在芬兰
    没有后进班,只有引导班
    芬兰,为什么要讲“不让一人落后”
    零年级,不需要“赢在起跑点”
    Chapter 3 芬兰的基础教育
    通识教育的开端
    尊重多元的开始
    开阔与内外兼具的视野
    精彩、平衡的人生路
    真 实弹的生活教育
    下课之后
    英文是怎么教的
    多语言的芬兰人
    家长会一窝蜂去选学校吗
    教育,为了吸引人才回流与 人力资源146
    阅读是终生资产
    每日至少半小时的阅读
    阅读环境的引导
    图书馆,芬兰的人文地标
    深入各地的流动图书馆
    与芬兰教科书的渊源
    好作品,才有出头日
    用心的出版商与编著者
    芬兰真像是面镜子
    基础教育之后:高中与职校
    Chapter 4 走访各地的感动
    “出租车”接送上下学
    乡镇学校的孩子,英语真不错
    15位学生的迷你小学
    获现代建筑奖的学校
    创造温馨的学习环境
    淑女左手臂上的小镇
    极圈镇上的中小学
    我们有全世界 的水质
    莱维山边的基提莱镇
    北极圈里的温情
    一代 比一代好
    竞争力,来自何方
    拉普兰首府的惊喜
    特殊教育的深层感动
    为弱势量身定做的教育
    俄罗斯边界的芬兰城镇
    移民孩子的教育
    俄罗斯与芬兰的历史课
    你说,芬兰教育为什么成功
    为了教育,回到芬兰
    美丽的雪城
    Chapter 5 教育的未来
    自重自爱的芬兰人
    未来教师需要的能力
    教育系学生的全新评选法
    要平等还是“精英”
    教育,芬兰的新品牌
    教育,让世界前来取经
    来芬兰念书,好吗
    适合做CEO的民族
    芬兰,你的前途似锦
    后记 芬兰做到了,我们也行

    ......

    精 彩 页:
    Chapter 1 初到芬兰的新生活 芬兰?Oh,my God! 2002年秋日午后,家里书桌上散落着儿童英语教案和一叠翻译稿,电话突然响起,话筒那一端是先生的特急报。
         “老婆,我们要调动了!” 我深呼一口气惊讶地问:“啊,真的吗?那,那,去哪儿?” “嗯,是去芬兰……”老公吞吞吐吐的。
         “芬兰?”我头脑顿时空白,心底高喊:“Oh,mvGod!” 当命运不是掌握在自己手中时,难免会有总总的疑问与惊悸。
         手里翻起我的世界地图,仔细看着芬兰在欧洲的地理位置和接壤 。这是我有生以来 回如此专注凝视斯堪的纳维亚半岛和周边区块,一时间,我的世界中心移了位。我,有点怅然若失。
         “那你怎么说?”还是问了老公。
         “我当然说可以啊,不然,我还能说什么?” 刹那间想起,立刻从电话本中找出曾经住过芬兰的朋友。
         “颖啊,我们要去芬兰耶!这芬兰,怎么样呢?” 颖说:“很好啊,芬兰很好。”这时听到耀插话:“真的不错!”这夫妻俩轮番开讲。
         我问:“可是,很多人都说芬兰不怎样……” “谁说不怎样的?要不然,我哪会平平安安待上六年?” 我有点心虚地回复:“当然好。可是,听说天寒地冻的。” 电话那一头传来笑声,颖和耀开始谈起他们的芬兰生活经和抗寒耐冻的心理建设。
         在亚热带长大的我,又曾经住过非洲、夏威夷这些热带地方多年,一听到那个“苦寒”之地,虽没有即刻感到一身鸡皮疙瘩,却总还是要为自己和家人打打气。
         拨个电话回娘家…… “爸、妈,我们调去芬兰。嗯,就是北欧,只是她的各方面条件,论纬度、论在别人心中的印象、论许多现实工作环境和待遇等等,大概都比不上瑞典!” “哪里都好,只要孩子有学校可以衔接,教育能不落后就行了。”爸妈发自内心地说道。
         的确,这也是我们一直以来 卑微的愿望,就是期盼自己、同事、好友的家庭,都能在孩子学龄期间,调动到一个差强人意的环境时,除了工作、生活能适应外,还有合适的学校让孩子们顺利衔接课业。这在他人看来事不关己,或微不足道的心愿,反而是我们许多家庭准备迎向搬迁挑战时, 需要天天祈祷、烦心忧愁的天大事。
         毕竟,任何一次举家迁动,看似船过水无痕,却深远地影响到每一个家庭和孩子的未来与成长。我赶紧和公婆联系,他们知晓了我们的人生新驿站,总算可以放下心中的担忧。同样的,只要孙女们有学校可读,老人家的期许和做父母的我们,如出一辙。
         一向开明的公公,并没有对我们即将远赴天涯海角与冰雪之国而忧虑,反而开心地说:“很好,芬兰是音乐家西贝流士的故乡。” 西贝流士?公公毕生研究西洋音乐欣赏、音乐史和音乐美学,他在 时间点醒了我,古典音乐三位民族乐派大师之一西贝流士(Jean Sibelius)和人们耳熟能详的《芬兰颂》,就是来自芬兰。
         “芬兰的音乐教育 成功。”他紧接着以专业的口吻说道。
         2002年秋天,当我正开始了解芬兰时,公公是身边少数几位对芬兰人文、艺术有深入、正面评价的。对我们说来,这真是一剂强心针。
         先生的大哥对芬兰的了解切入点不同,学电机和通讯的他,从加州理工学院打电话来说:“芬兰!Nokia的故乡!”接着他和先生谈了好一阵子电话和手机发展史, 说芬兰电子通讯和信息科技都是世界 。
         芬兰另一个 有话题性的,应该是 竞争力了。
        不过,“竞争力”在当时似乎距离大众很遥远,一时三刻,除了对经济和 化有研究的人,大家对芬兰的感觉不只模糊,还会自动进行地理位置的乾坤大挪移! “你们要去斯德哥尔摩啊!好地方!”很多朋友对我们竖起大拇指。
         “不是啦!是,赫—一尔——辛——基一”我们面有难色轻声提醒着。
         “喔,瑞典嘛,我说,斯德哥尔摩很好啊!”他们恍然大悟地笑着说。
         “啥?你们说什么?是……赫——尔——……” “瑞典,好地方,好地方!恭喜啊!恭喜!” P15-18
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