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[醉染正版]孤独症儿童早期干预丹佛模式 利用日常活动培养参与沟通和学习能力 自闭症儿童康复训练 (美)罗杰斯 关注儿童心
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店铺公告
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作者:[美]萨莉 J. 罗杰斯(Sally J. Rogers) [美]杰拉尔丁道森(Geraldine Dawson) [美]劳里 A. 维斯马拉(Laurie A. Vismara) 译者/ 张庆长、何逸君、秦博雅、王蔡琳 等 审校/ 复旦大学附属儿科医院
定价:78
出版社:华夏出版社
出版时间:2016年1月
版 次:1
页 数:335
字 数:
印刷时间:2016-1-1
开 本:16开
纸 张:胶版纸
印 次:1
包 装:平装
丛书名:
标准书号ISBN:9787508086071
内容
早期干预丹佛模式(ESDM)以实证研究成果和临床经验为基础,建立在丹佛模式(DM)、关键反应训练(PRT)和应用行为分析(ABA)的理论基础上,融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环境中的应用,旨在指导家长通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力,书中还提供了大量实例供父母参考借鉴。
目录
中文版序
致谢
简介
一部分 入门指南
一章 设立孩子的早期干预课程
第二章 照顾您和您的家庭
第三章 早期努力能够促进交往和提高学习能力
第二部分 家长关注的焦点介绍
第四章 进入聚焦灯:抓住孩子的注意力
第五章 找到笑容:感觉社交常规的乐趣
第六章与孩子共舞:建立来回的互动模式
第七章会说话的身体:非口语沟通的重要性
第八章跟我做:帮助孩子通过模仿学习
第九章让我们专业一些:孩子是怎样学习的?
第十章共同注意:与他人分享自己的兴趣
第十一章游戏时间
第十二章让我们玩假扮游戏吧
第十三章进入言语阶段
第十四章 总结与延伸
作者简介
萨莉·J. 罗杰斯博士(Sally J.Rogers,PhD),加州大学戴维斯分校 MIND 研究所精神医学教授,孤独症研究领域先驱型人物。致力于孤独症婴幼儿的早期干预、模仿缺陷、家庭干预研究。与杰拉尔丁·道森及其他同事一起创立了的早期综合性行为干预方法——早期干预丹佛模式(Early Start Denver Model,ESDM)
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