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  • [醉染正版]历史课标解析与史料研习 中国古代史 赵剑锋高中历史教师准确把握普通高中历史课程基于历史课标教学复旦大学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 复旦大学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:复旦大学出版社
    • ISBN:9788991350240
    • 版权提供:复旦大学出版社

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    基本信息
    图书名称:
     中国古代史
    作 者:
     
    定价:
     39.00
    ISBN号:
     9787309132571
    出版社:
     复旦大学出版社
    开本:
     
    装帧:
     平装
    出版日期:
     2018-6-1
    印刷日期:
     2018-6-1
    编辑推荐

    本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册。“历史课标解析与史料研习丛书”

    是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》(2017年版),并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。

    本丛书根据《普通高中历史课程标准》(2017年版)中的单元学习主题,从“学术引领”“教学设计”“教学资源”三个角度,借助学术界的权威研究成果,为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学,提供高质量的、系统整体的资源支持;引导广大中学历史教师认识到,史学阅读是历史教学的起点,史学阅读的广度与深度,决定历史教师史学素养的发展程度,决定学生历史核心素养的培养质量,切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。

    本丛书也可供初中历史教师阅读,为初中历史教学提供参考。

    内容介绍

    本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册。“历史课标解析与史料研习丛书”

    是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》(2017年版),并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。

    本丛书根据《普通高中历史课程标准》(2017年版)中的单元学习主题,从“学术引领”“教学设计”“教学资源”三个角度,借助学术界的权威研究成果,为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学,提供高质量的、系统整体的资源支持;引导广大中学历史教师认识到,史学阅读是历史教学的起点,史学阅读的广度与深度,决定历史教师史学素养的发展程度,决定学生历史核心素养的培养质量,切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。

    本丛书也可供初中历史教师阅读,为初中历史教学提供参考。

    作者介绍

    赵剑峰:安徽省淮北市第一中学副校长、正高级教师、特级教师、安徽省中小学特级教师工作室首席负责人、淮北市高中历史名师工作室首席名师、全国高中历史课堂教学竞赛一等奖获得者。发表论文五十余篇,参编教学用书十余部。

    苏峰:安徽省怀远县第一中学高级教师、怀远县兼职教研员、怀远县高中历史名师工作室首席名师、安徽省历史教师专业委员会理事。多篇论文获得省级奖励、发表于省级以上杂志,参编多部教学用书。

    总主编介绍:

    何成刚:历史学博士,教育部课程中心副研究员,历史课程标准研制组核心成员,国培项目负责人。出版著作多套(部),如“历史教师专业发展丛书”(总主编,北师大社,共15册)、《民国时期中小学历史教育发展研究》(专著,岳麓书社)、《历史课堂教学技能训练》(主编,华东师大社)等。

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