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[醉染正版]特岗教师音乐中公2023年特岗教师招聘考试中小学初高中学科专业知识历年真题试卷河北河南广西江西湖北山西吉林安
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第一部分音乐专业基础知识 第一章基本乐理/2 第一节乐音体系/2 第二节记谱法/6 第三节乐谱上常用记号/11 第四节节奏与节拍/23 第五节音程/29 第六节和弦/34 第七节调式/38 第八节调式半音阶/54 第九节移调/55 第十节简线互译/56 半音、全音、等音/4音符时值/8常用音乐术语/11 拍子的分类/23自然音程与变化音程/30 协和音程与不协和音程/32音程的转位/33和弦分类/34 原位和弦与转位和弦/36西洋调式/41中国民族调式/47 调的关系/48调式分析/50简线互译的方法/57 第二章和声与曲式/58 第一节基础和声/58 第二节曲式分析/68 和弦连接法/60声部进行/62正三和弦/63 为旋律配和声/67单一部曲式/70单二部曲式/73 单三部曲式/74曲式分析的方法/78 第三章歌曲创作与伴奏编配/82 第一节歌曲创作/82 第二节伴奏编配/95 歌曲的体裁/82歌曲主题的发展手法/91 钢琴伴奏编配/95常见的乐队编制/99 打击乐器伴奏编配/101 第四章声乐、合唱与指挥/104 第一节声乐基础/104 第二节合唱与指挥/106 人声的分类与特点/105演唱形式/106 合唱的分类/106指挥的基本图式/108 第五章中国音乐史/110 第一节远古、夏、商时期音乐/110 第二节西周、春秋、战国时期音乐/111 第三节秦汉、魏晋南北朝时期音乐/115 第四节隋唐、五代时期音乐/118 第五节宋、元时期音乐/121 第六节明、清时期音乐/125 第七节近现代时期音乐/129 第八节当代时期音乐/139 六代乐舞/111八音分类法/113 儒家音乐思想/114相和大曲/116 古琴/116音乐机构(隋唐)/118 市民音乐/121说唱音乐/122 明代四大声腔/126学堂乐歌/129 刘天华及其代表作品/132黄自及其代表作品/133 聂耳及其代表作品/134冼星海及其代表作品/135 马思聪及其代表作品/137新歌剧/138 声乐创作/139器乐创作/143 歌剧和舞剧创作/145 第六章中国民间音乐/147 第一节民间音乐概述/147 第二节民间歌曲/148 | 第三节民间舞蹈音乐/153 第四节说唱音乐/155 第五节戏曲音乐/160 第六节民间器乐/164 号子/148山歌/148 小调/150蒙古族民歌/151 说唱音乐的类型/155昆剧/160 京剧/160乐器种类/164 丝竹乐/166 第七章西方音乐史/168 第一节古希腊、古罗马时期音乐/168 第二节中世纪时期音乐/169 第三节文艺复兴时期音乐/171 第四节巴洛克时期音乐/173 第五节古典主义时期音乐/178 第六节浪漫主义时期音乐/183 第七节20世纪音乐/193 复调音乐/170早期歌剧/174 巴赫及其代表作品/177亨德尔及其代表作品/177 海顿及其代表作品/180莫扎特及其代表作品/180 贝多芬及其代表作品/181舒伯特及其代表作品/184 肖邦及其代表作品/185李斯特及其代表作品/186 19世纪歌剧/189民族乐派/190 德彪西及其代表作品/192表现主义音乐/193 20世纪其他风格的音乐/195 第八章世界民族民间音乐/197 第一节亚洲音乐/197 第二节非洲音乐/200 第三节美洲音乐/201 第四节欧洲音乐/202 日本(音乐形式、乐器)/197印度尼西亚(音乐形式)/198 印度(乐器)/199非洲音乐的代表乐器/200 爵士乐/201阿根廷——探戈/202 第二部分音乐课程与教学论 第一章《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(节选)/206 第一节课程性质、课程理念与设计思路/206 第二节课程目标/209 第三节课程内容/212 第四节学业质量/231 第五节课程实施/234 课程理念/207核心素养内涵/209 学段目标/210课程内容/212 第二章音乐教学设计/239 第一节音乐教材分析与学情分析/239 第二节音乐教学目标/240 第三节音乐教学重难点/244 第四节音乐教学过程/245 教学目标的表述内容/241教学重难点的确定/244 音乐教学过程环节/246 第三章音乐教学实施/252 第一节音乐教学原则/252 第二节音乐教学方法/255 世界著名音乐教学法/255常见音乐教学法/257 第四章音乐教学评价/259 第一节音乐教学评价概述/259 第二节音乐教学评价分类/261 音乐教学评价分类/261 |
《特岗教师招聘考试辅导教材·音乐学科专业知识》1.精准归纳和细致讲解核心考点
本书编者在深入研究考试要求和历年考题的基础上,确定了图书的核心内容,精准归纳和细致讲解了音乐学科的重要考点。这样既大限度地保证了知识体系的完整,又凸显了考试的重难点。
2.精心设置图书内容结构和版块
本书编者在图书的主体内容部分设置了“典型例题”“知识延伸”“备考点睛”“易混辨析”等版块。这些版块能够帮助考生理解和运用知识点,并有针对性地进行记忆,做到学练结合,强化要点。
3.多种细节设计提升学习效率
本书采用双色,凡重要知识点均用波浪线进行标记,帮助考生快速识别和掌握考试重难点内容。书中核心知识点均有星形标示,便于考生迅速定位重要考点,抓住关键内容进行复习。
《特岗教师招聘考试辅导教材·音乐学科专业知识》结合特岗教师招聘考试音乐的考试真题及考试要求,构架起音乐专业基础知识和音乐课程与教学论两个部分的庞大知识体系,并在书中设置“典型例题”“知识延伸”“备考点睛”“易混辨析”等版块,是一本专门针对特岗教师招聘考试音乐学科的教材。本教材条理清晰,结构严谨,从基础、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点,从而烂熟于心。真题1 2022年湖北省义务教育学校教师招聘考试小学音乐试题
真题2 2022年湖北省义务教育学校教师招聘考试初中音乐试题
真题3 2022年陕西省特岗教师招聘考试中小学音乐试题
真题4 2022年山西省特岗教师招聘考试中小学音乐试题
真题5 2022年湖南省特岗教师招聘考试中小学音乐试题
真题6 2021年湖北省义务教育学校教师招聘考试小学音乐试题
真题7 2021年湖北省义务教育学校教师招聘考试初中音乐试题
真题8 2020年吉林省特岗教师招聘考试音乐试题
真题9 2020年陕西省特岗教师招聘考试音乐试题
真题10 2020年山西省特岗教师招聘考试音乐试题
真题11 2019年重庆市特岗教师招聘考试中学音乐试题
真题12 2019年安徽省特岗教师招聘考试小学音乐试题
特岗教师招聘考试音乐标准预测试卷(一)~(四)
《2023特岗教师招聘考试辅导教材·音乐历年真题详解及标准预测试卷》本书依据多地特岗教师招聘考试音乐学科历年考题考查内容、出题特点等编制而成,适用于湖北、陕西、山西、湖南、吉林、重庆、安徽等数个地区的教师招聘考试备考参考。
图书力求帮助考生从整体上把握特岗教师招聘考试的常见重难点,熟悉特岗教师招聘考试考查的特点和命题趋势,使考生能较为透彻地认识特岗教师招聘考试,方便考生找到复习备考方向,科学合理备考。
《2023特岗教师招聘考试辅导教材·音乐历年真题详解及标准预测试卷》是在研究分析多地历年特岗教师招聘考试音乐学科真题的基础上编写而成的。
本试卷内含湖北、陕西、山西、湖南、吉林、重庆、安徽等地区共12套历年考题及4套模拟试题。其中,所有题目和答案均经过多次讨论和反复推敲;解析力求详尽透彻,能帮助考生理清作答过程中的解题思路。模拟题的编写综合参考了多地历年考情、考题,因此,每套试题的难度、考点分布均基本与历年考题相契合。通过历年考题与模拟练习的组合,编者意在引导考生在做题与练习的过程中,逐步学会举一反三,把握考试特点,掌握解题技巧,夯实基础考点,科学应对考试。
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