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  • [醉染正版]0-7岁孩子家庭游戏全方案:如何有目的地培养您的孩子科耐莉亚·尼弛 育儿与家教书籍
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    • 作者: (德)科耐莉亚·尼弛,吉拉德·胡特尔|译者:张文鹏,申洁著 | | 张文鹏;申洁译
    • 出版社: 中国妇女出版社
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    • 作者: (德)科耐莉亚·尼弛,吉拉德·胡特尔|译者:张文鹏,申洁著| 张文鹏;申洁译
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9780160722258
    • 版权提供:中国妇女出版社

                   店铺公告

     

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      基本信息

    书名:  0-7岁孩子家庭游戏全方案:如何有目的地培养您的孩子
    作者:  [德]科耐莉亚·尼弛[CorneliaNitsch],[德]吉拉德·胡特尔[Geral
    出版社:  中国妇女出版社
    出版日期:  2012-01-01
    版次:  1
    ISBN:  9787512702493
    市场价:  58.0
    目录



    1 什么让孩子变得既聪明又快乐 

     铺设平坦的道路:对儿童提出合理的要求 

     正确的标准——不亚于走钢丝 

     疑问 & 解答 

     

     人类的大脑是如何工作的  

     为人父母:这是程序化了的   

     的组织——神奇大脑  

     孩子们需要学习什么 

     

    2 带着所有的感觉去享受生活 

     孩子是如何感受这个世界的 

     眼睛、耳朵、鼻子和嘴都在接收新事物  

     在日常生活中促进感官的发育 

     疑问 & 解答 

     

     在游戏中培育孩子的感觉 

     听觉:敏锐的耳朵能听到什么 

     视觉:训练有素的眼睛能分辨得更多 

     嗅觉和味觉:一种感的享受  

     感觉——探索生活的途径 

     培养感官能力的所有游戏一览表 

    3 永远保持:运动对健康有益 

     如何让孩子保持运动 

     运动能力的培养很重要 

     在日常生活中促进运动技能的发展 

     疑问 & 解答 

     

     在运动和游戏中度过每

     针对精细运动技能:运用手脚的游戏方案

     伸展和放松 

     四处蹦蹦跳跳——为了健康、耐力和协调 

     培养运动能力的所有游戏一览表 

     

    4 创造力:源于海阔天空的谈论和梦想 

     培养创造力,培育见解 

     激发想象力——让孩子学习思 考“这是怎么一回事” 

     在日常生活中培养创造力 

     疑问 & 解答 

     

     要有创造力地、充满想象地 做游戏 

     精妙的故事和角色扮演游戏  

     画画、做手工、劳动:一个梦想世界产生了  

     创建幻想世界并且发明自己的游戏 

     培养创造力的所有游戏一览表 

     

    5 思考的乐趣是无穷的 

     思考的分是:提问与 研究 

     推动智力的发展,的乐趣 

     在日常生活中促进孩子智力的发展  

     疑问 & 解答 

     

     做游戏,动脑筋  

     设计建筑和策划冒险旅行

     联系和整理想法 

     发现生活,探索世界 

     培养注意力和记忆力 

     分类、数数、逻辑顺序的整理排列 

     培养思考能力的所有游戏一览  

     

    6 语言——连接彼此的桥梁 

     孩子怎样学习讲话和聆听 

     一个词又一个词——语言的发展规律 

     在日常生活中促进语言的发展 

     疑问 & 解答 

     

     用语言做游戏  

     能够表达和理解他人

     漫步童话国 

     念歌谣和玩词汇  

     培养语言能力的所有游戏一览  

     

    7 音乐——大脑和心灵的安慰剂 

     如何让孩子音乐 

     唤起对音乐的兴趣并保持下去 

     在日常生活中培养音乐技能  

     疑问 & 解答 

     

     注意:这里有音乐 

     倾听声音,享受旋律

     用噪声和声响做游戏 

     音乐之乐:歌曲和唱歌游戏 

     跳舞和乐趣——伴乐运动之乐 

     培养音乐能力的所有游戏一览 

     

    8 发现我和我们 

     自信和社会行为 

     孩子如何发现自己和其他人 

     在日常生活中培养自我意识 

     疑问 & 解答 

     

     在游戏中认识自己和别人 

     发现自己的身体 

     认识自己的和别人的情绪 

     观察和注意别人 

     建立联系,找到朋友 

     认识规则和接受规则 

     所有关于社会行为发展的游戏一览表 

     

    附录   有益的儿童玩具 
     
    内容介绍

      “寓教于乐”,在德国式的家教里得到了充分的体现
      本含数百种游戏供父母在孩子的成长过程中使用,然而本书却不仅仅是游戏种类的罗列。书中的每一部分都是先从儿童成长中的科学研究理论入手,用通俗易懂的语言解释为什么,然后解答父母们可能会遇到的问题,告诉父母们应该去寻找合适的解决之道,出供父母参考的游戏方案。这本游戏指南做到了理论与经验紧密结合。这样的特点也跟本书的两位作者有关,科耐莉亚?尼弛(Cornelia Nitsch )不仅是一位的作家,更是一位的母亲,她在养育自己4个孩子的过程中积累的大量的经验;而吉拉德?胡特尔(Gerald Hüther)教授则是德国*的神经生物学家和脑科专家,研究之一为儿童大脑发育,他为本书提供了坚实的理论基础。父母们在阅读本书的过程中,会学习到很多儿童发育过程中的科学研究的成果,从而能够更好地选择运用书中的游戏方案。希望本书能够陪伴您和孩子一起走过成长岁月!
    在线试读
    听觉:什么能带来敏锐的耳朵
      能够听并能听到某种东西发出的细微声音,以及区分声响、声调和噪音的能力,在人的一生中都是重要的,同时也是人学会说话的一个重要的基础(请参考第157页内容)。
      
      钟声和鼓声
       1周岁以上
      所需物品:小、锅勺以及毛巾
      
      对于年龄较小的宝宝,请您在宝宝的身后敲一个小钟,或者敲打一口小锅。刚开始的时候稍微轻一点儿,之后可以逐渐变得响亮。
      宝宝是不是转头找声音的来源呢?
      对于年龄稍长的宝宝:
      可以蒙上宝宝的眼睛,制造出不同的响声。在此期间,您可以先站在宝宝背后,然后再由左边挪到右边。要不停地变换您所处的位置。
      宝宝这时能够判断出声音是从哪个方向传过来的吗?您要让他用指头指出来。此后,可以交换双方的角色。
      
      雨滴音乐
       1周岁以上
      提示:下雨时的一个室内游戏
      
      您和您的宝宝一起倾听:当雨点敲打窗户的时候,那是一种什么样的声音?敲击屋顶的时候呢?从天空倾泻下的雨水的响声又是什么样的?您可以告诉宝宝,您都听到了什么。
      
      树叶的沙沙声
       2周岁以上
      提示:秋天的一个室外游戏
      
      所有参与的人穿过铺满树叶的山林,在地上踩出沙沙作响的声音。谁能弄出大的声响?人们用脚或者用双手能让树叶飞舞多高?
      
      早餐的响声
       3周岁以上
      
      吃早饭通常都是沉默的时刻。但其实所有的东西都在发出声音:什么响声从室外传进来?汽车的噪音大吗?有没有小鸟叽叽喳喳的叫声?
      然后呢,大家还是继续吃早饭,还是没有人讲一句话。那么,现在有什么可以听的呢?勺子的撞击声?咖啡机流出咖啡时汩汩的声音?还有哪些早饭时的声音?
      
      四处是一片寂静r>   4周岁以上
      
      所有的游戏参与者都躺在地上,眼睛闭上一会儿,保持神贯注地听。能够听到什么呢?绝大多数的孩子都会惊讶,他们会感知到这么多的声音:小鸟的歌唱、自己的呼吸声、交通工具发出的噪音……
      
      猜一猜,这是什么声音
       4周岁以上
      所需物品:录音笔
      
      准备工作:请您用录音笔录下家里或者室外的一些声响,比如水龙头滴水的声音、门铃的声音、洗碗机的轰鸣声……
      然后,把这些声音放出来,问孩子刚才听到了什么啊?
      
      听,是什么来了
       4周岁以上
      所需物品:一个毛绒玩具、一块手巾
      
      一个蒙住眼睛的孩子蹲在屋子的中间,怀抱着自己的泰迪熊,却要努力专注于周围的世界。
      游戏的另一方,您或者一个别的孩子,蹑手蹑脚地犹如一只猫一样他,试图抢走这只泰迪熊。
      而看守泰迪熊的孩子则必须倾听所有的方向,为了不放过来自任何方向的每一个声响。
      如果地把泰迪熊抢走的话,那么调换游戏角色,再玩。
      
      听力游戏
       5周岁以上
      所需物品:一个喷头、一个水桶和一块抹布,还有一个装了些水的瓶子
      
      规则:一个人做出各种声响来,而另外一个必须要说出来,这些声响让他想起了什么。
      让水从喷头里喷出来,喷到浴缸里。(下雨)
      水桶里装满水,把抹布扔进去,然后摇晃。(大海)
      对着瓶子的瓶口吹气,给瓶子里装满水再吹,或者对着空瓶吹。(汽笛)
      
      视觉:训练有素的眼睛能分辨得更多
      我们周围的绝大多数东西是我们通过眼睛来感知的(请参考第33页内容)。光、颜色和形状将在以下的游戏里面扮演重要的角色。
      
      在瞭望塔上
       1周岁以上
      
      对于小家伙们来说,没有比躺在妈妈臂弯里更美的事情了,被抱着穿过一片区域,如同坐在一座瞭望塔上。穿过花园,去看所有的鲜花和绿叶;越过整个屋子,观察书架上数不清的书、挂在墙上的图画以及衣柜里的林。妈妈可以把新鲜有意思的东西一一展示,并讲解给小宝宝。在这个游戏里,宝宝也会因为被高高地举起而感到分外高兴。
      
      来,展示一下
       1周岁以上
      所需物品:纸片、彩色铅笔
      
      婴幼儿已经具有很强的好奇心了。如果您和您的孩子挨着坐在桌子旁边,并且在纸上画线条、图形和一整幅图画,还不停地讲解,那么宝宝会感兴趣地注视着,思考到底发生了什么事情。
      
      和托尼一起玩捉迷藏
       2周岁以上
      所需物品:纸片、铅笔、剪刀
      首先把托尼画出来,然后剪下来。谁能想出一个托尼的人生故事?
      您可以把托尼放在地上,然后让您的小孩去寻找托尼。
      
      梦想着飞向天空
       2周岁以上
      提示:一个室外游戏
      
      请您和您的孩子一起观察蓝天:天空在早晨看起来是什么样子的?中午呢?晚上呢?晴朗的天气里天空是什么样子?阴天呢?云彩是从哪里飘来的?它们又会飘到哪里去?
      对于年纪稍大一点的孩子:
      应该如何描述天空的颜色呢?有时候,这些颜色是苍白的、柔和的,有时却又是明快的、浓烈的;有时候,天空中还会出现那种深邃的红色。
    媒体评论

      “三岁看大,七岁看老”,这句俗语充分说明了幼儿教育的重要。然而,现实生活中的很多父母却因为学识、经验、时间、精力等方面的原因,往往被动地跟着孩子的成长去适应,真正带着比较成熟的理念、比较具体的教育方案有目的地培养孩子的,还是比较少的。现在的年轻家长,相对父辈们来说,文化程度在提高,对新观念的接受程度在增强,要按父辈们的育儿方式去教育孩子,他们往往是不太愿意的。而新的育儿理念、育儿方式,还不甚成熟。大家都在探索结,在所有这些探索中,如何培养孩子的情商、开发孩子的智力,无疑是的,也是大家的。而实际上,游戏是有效的一种方式。通过游戏,家长与孩子可以沟通情感,建立合作互信的关系,使孩子在父母的帮助下得到情商、智力的诱导、训练和开发。

      我们都知道,日尔曼民族严谨、细致,注重实操能力,他们培育孩子有自己的特点和方式。而他们对于孩子游戏的重视,对于游戏方案设计的丰富与完善,也是别的民族难以比拟的,是现他们民族精神、民族素质培养的一个领域。因此,引进这本能反映他们的游戏理念、游戏方案的著作,是我们奉献给广大中国家长的一份礼物,也希望广大的中国家长们借助这股日尔曼之风,享受到的育儿乐趣,发现的育儿技巧,将育儿这件伦理上赋予了使命感的事情化作一件情感上、责任上都很丰硕的愉悦之事,体会到一种的幸福感。


    ;;; 精美彩印,实用:本书为国内儿童早教打开了一扇窗,开阔了家长及早教工作者的视野。家有7岁以下儿童者,可将此书做为教子手册,相信您会在孩子身上收获惊喜。
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