由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
[醉染正版]今天我们这样做教师:现代中小学教师心理健康促进的理论和实践李兵 社会科学书籍
¥ ×1
新春将至,本公司假期时间为:2025年1月23日至2025年2月7日。2月8日订单陆续发货,期间带来不便,敬请谅解!
店铺公告
为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。
温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货),
关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。
书名: | 今天我们这样做教师:现代中小学教师心理健康促进的理论和实践 |
作者: | 李兵,李先锋,黄凤平著 |
出版社: | 广东人民出版社 |
出版日期: | 2022-01-01 |
版次: | |
ISBN: | 9787218157641 |
市场价: | 57.9 |
章借你慧眼,懂得人心——穿越心理健康的话语体系和基本常识的屏障
本章导读
主旨心理报告健康人生,从心开始——解读心理健康的话语体系和基本常识
现实话题关注理解我们自己的不容易——来自一线中小学教师心理健康情况的观察和思考
心理万花筒你的情感,谁在做主——我们的复杂情感背后简单易懂的神经生物学原理
心理指南针相由心生,一望而知——心理健康者的心理行为肖像心理检
心理健康便捷自测量表回顾与思考
章你的模样,另有深意——在个人形象上花一点心思的心理意义和操作要领本章导读
主旨心理报告穿衣打扮的智慧——教师着装的心理意义与着装要领
现实话题关注关于着装的心理透视——悄然为自己补上自我形象管理这一课
心理万花筒减肥的心路——的健身案例中展现的科学与启示
心理指南针活成自己想要的模样——在富有诗意的哲理中构建自己内心的方向和力量
心理压舱石寻找心中的夜明珠▁积极的自我概念的心理价值和获得途径
第三章回顾与思考世界多彩,我有百变
——蹚过“客观认知自己,乐观接纳自我”这条河
本章导读
主旨心理报告认识自我,接纳自我揭示心理学中自我的概念与特征
……
现实话题关注
爱自己是人生的原点——教师自己要懂得并且传递给中小学生的守护生命的理念心理万花筒
你能作茧自缚,必会破茧成蝶——中小学教师应该懂得的关于抑郁的话语体系和心理智慧
心理指南针当你孤单的时候你会想起谁——如果需要我们如何选择自己的心理医生
心理压舱石个体经历心理危机的心理体验与康复
回顾与思考
本书是关于中小学教师心理健康的著作。本书关注中小学教师的心理健康,分析了中小学教师需要什么、想要什么,理论与案例相结合,从中小学教师如何寻找自我检视、自我觉察的便利视角,如何建设积极乐观、悦纳自我的心理,如何主动提升等方面展开论述。本书目标定位明确,抓住中小学教师群体的心理健康是基础教育的命门和关键这一课题,于让教师自身的心理获益,家长学生的幸运遇见,教育管理的良运行,社会风尚的带动“的多维效应。追求”理论深入浅出,技术轻松上手”的阅读效果,能够解读妨碍教师心理健康的现象和问题,传递促进教师心理健康的方法和策略。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格