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  • [醉染正版]幼儿园(附教育政策法规2021安徽省教师招聘者_山香教师招聘考试命题研究中书普通大众学前教育幼教人员聘用资格
  • 本店商品限购一件,多拍不予发货,感谢理解!
    • 作者: 无著
    • 出版社: 首都师范大学出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:首都师范大学出版社
    • ISBN:9782471952583
    • 版权提供:首都师范大学出版社

                   店铺公告

     

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货),

    关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

      基本信息

    书名:  幼儿园(附教育政策法规2021安徽省教师招聘考教材)
    作者:  编者_山香教师招聘考试命题研究中心|责编_曹亮亮
    出版社:  首都师范大学出版社
    出版日期:  2020-08-01
    版次:  1
    ISBN:  9787565659843
    市场价:  56.0
    目录
    应试指导
    考情概述
    内容解读
    备考攻略
    上篇 教育教学理论
    第一部分 学前教育学
    第一章 学前教育与学前教育学
    考向分析
    思维导图
    核心考点
    第一节 学前教育及其发展
    第二节 学前教育机构的产展
    第三节 学前教育学
    核心考点
    第二章 幼儿教育家的学前教育思想
    考向分析
    思维导图
    核心考点
    第一节 国外幼儿教育家的学前教育思想
    第二节 我国幼儿教育家的学前教育思想
    核心考点
    第三章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
    考向分析
    思维导图
    核心考点
    第一节 学前教育目标概述
    第二节 幼儿园教育的性质与任务
    第三节 学前教育的原则
    核心考点
    第四章 幼儿园全面发展教育
    考向分析
    思维导图
    核心考点
    第一节 全面发展教育与幼儿的发展
    第二节 幼儿体育
    第三节 幼儿智育
    第四节 幼儿德育
    第五节 幼儿美育
    核心考点
    第五章 幼儿教师和幼儿
    考向分析
    思维导图
    核心考点
    第一节 幼儿教师
    第二节 儿童观
    第三节 师幼关系
    核心考点
    第六章 幼儿园教育活动
    考向分析
    思维导图
    核心考点
    第一节 幼儿园教学活动
    第二节 幼儿园主题活动
    第三节 幼儿园区域活动
    第四节 幼儿园一日生活
    核心考点
    第七章 幼儿园游戏
    考向分析
    思维导图
    核心考点
    第一节 幼儿园游戏概述
    第二节 幼儿园游戏的类型
    第三节 幼儿园游戏的条件创设
    第四节 幼儿游戏的指导
    核心考点
    第八章 幼儿园环境创设
    考向分析
    思维导图
    ……
    下篇 学科专业知识及活动设计
    内容介绍
    考情最能体现命题人的思想。通过对考纲与真题的分析梳理,整理出各部分的考点分布规律、命题特点和解题方法,以此作为教材的核心内容,做到“考什么,讲什么”。再对教材内行分析整理,通过文字、表格等的结合,知识结构清晰明了,在重要知识点后通过“关联知识”使整个知识体系成为一个闭环,帮助考生快学到真正的“字斟句酌,精益求精”。
    本书的编写摈弃了简单枯燥的说教模式,倡导大行互动式学合山香老师多年教学经验,通过“山香指导”“真题示例”“巧学妙记”等多模块设计,做到“有讲、有解、有练”,讲学练相结合,帮助考生快速掌握知识,书中收录了上、下两篇,上篇为教育教学理论,下篇为学科专业知识及活动设计。
    根据对真题的分析,本书每章最后设置“强化练块,分为“基础练”和“提升练”。练题型、考点,与真题高度契合,使考生学有所练,牢固掌握所学知识。
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