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  • [醉染正版]听懂另一半:从沟通差异到弦外之音:women and men in convers黛博拉·泰南人际关系学通俗
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    • 作者: [美]著
    • 出版社: 上海文化出版社
    • 出版时间:2021-03
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    • 作者: [美]著
    • 出版社:上海文化出版社
    • 出版时间:2021-03
    • ISBN:9784160433045
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:上海文化出版社

                   店铺公告

     

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    基本信息
     
    书名:   听懂另一半:从沟通差异到弦外之音:women and men in conversation
    作者:   (美)黛博拉·泰南
    出版社:   上海文化出版社
    出版日期:   2020-09-01
    版次:   第1版
    ISBN:   9787553522296
    市场价:   49.8
    目录
     
    第1章 不同的话语,不同的世界
    亲密关系与独立
    不对等
    帮助行含的复杂元信息
    框架内的定位
    骑士精神的现代一面
    保护行为的定位作用
    条条大路通罗马
    谁在骗人
    混合评判和误判
    对自由的追寻
    两对话是一种跨文化交流
    起点不同
    关键在于理解
    第2章 不对等:两沟通目的相左
    “这是我的苦恼—不是你的”
    “我会帮你搞定它”
    平行轨道
    相称的烦恼
    另一种对等
    “我不想问人”
    “它令我痛苦,我解决它”
    “它令你痛苦,我帮助你”
    “相信我”
    “友好些”
    重合的动机
    从另一座山上看到的风景
    第3章 “放下报纸,跟我说话”:情感式与报告式沟通
    情感式沟通与报告式沟通
    私下发言:唠叨的女与缄默的男
    好的朋友
    “跟我说话”
    如何处理疑虑
    做出调整
    家提供的不同安慰
    公开发言:健谈的男与沉默的女
    私下的报告式沟通
    公开的情感式沟通
    谁来代表团队发言
    避免相互指责
    第4章 八卦:女友谊的精髓与义务
    友谊始于八卦
    挽歌中的情感式沟通
    轻松闲聊的严肃目的
    当八卦变成谣言
    八卦的作用
    八卦的社交控制作用
    倾诉秘密的危险
    作为八卦的新闻
    细节的力量
    参与感带来的愉悦
    跳过细节
    公私不分
    议论与非议
    男女各行其道
    第5章 “听我给你讲”:说教与聆听
    从我开始,以我结束
    是炫耀还是隐藏
    一种微妙的尊重
    不同的解读与误解
    有人在听r/> 像隐形人那样长大
    聆听的下属
    玩笑的不对等
    地位、阶段与两对话
    不同的倾听习惯
    相互不满
    沟通方式的束缚
    对未来的希望
    第6章 社群意识与竞争:沟通方式的冲突
    “别告诉我该怎么做”
    让我们身上
    “我当医生,你当小孩”
    不同的社会结构
    “你没有说为什么”
    一场激烈的论战
    不打不相识
    搞好关系
    对分歧的不同态度
    成为挑战者
    以争斗实现友好目标
    披着羊皮的狼语
    争吵中的信息与元信息
    “这让我想起一个故事”
    相互误判
    复杂的不同
    谁的方法更好
    对冲突的不同态度
    寻求变通
    第7章 谁打断了谁的发言:支配与控制问题
    男是否真打断了女的话
    没有语音重叠,却打断了发言
    语音重叠,却没有打断发言
    响应式语音重叠的例子
    响应式语音重叠的失败例子
    打断现象的文化差异
    当女主动r/> 文化阐释是把双刃剑
    一句告诫
    谁打断了发言
    非响应式的语音重叠
    谁在开车
    第8章 左右为难:被男标准评判的女
    要吹牛
    对男是委婉,对女是无力
    来自男,所以不同
    沉默是金还是铅
    “我感到遗憾,但我不会道歉”
    “请不要接受我的道歉”
    女适应男的规范
    同等的歧视
    不同等的补救结果
    用语言让女各各位
    肢体语言的束缚
    第9章 “我对你说话的时候,看着我”:别更甚年龄差异
    二年级学生的戏弄与讲述行为
    “能玩什么游戏”
    “那可真严重啊”
    蔑视
    玩采访游戏
    充满差异的世界
    从小开始的鲜明差异
    六年级学生的烦恼
    “失去好的朋友让你感到痛心”
    “我知道”
    同样的话题,有一点不同
    “该说话的时候,你倒说不出来了”
    关于友谊的相反概念
    十年级学生的协同与平行对话
    “我知道我的问题在哪儿”
    男不投入r/> 成年朋友间的谈话
    “我知道我们以前吵过”
    低人一等的身份
    婚姻——一个足够严肃的话题
    “一种退缩的态度”
    跟随话题
    第10章 应对不对等
    事态如何恶化
    不平等始于家庭
    身体语言
    对话中的不对等:“我是为你才这么做的”
    解开谜团
    感情投入的两种途径
    当优势变为义务
    意义视情况而定
    打开沟通的渠道
    内容介绍
     
    黛博拉·泰南在本书中分析了两沟通失败的一个重要原因:男和女的沟通方式本质上是不同的。这种不同并非天生,而是在成长过程中建构的。女使用的是建立联系的语言,更注重亲密;男使用的是确立地位的语言,更追求独立。因此,在两间的对话中,双方的首要目标并不一致。这种差异与感情深浅无关,却造成了不少误解,经常让双方都感到委屈。泰南会告诉你,了解了这种差异的起因和表现,你会更深入、地理解另一的所思所感。
    泰南整合语言学领域的研究,在本书了大量来自现实生活会话的实例,你会在其中看到自身经历的影子。除了对两种沟通风格的基本解读以外,你还会读到两对话中的打断现象、公开与的差异、说教与聆听以及八卦行为的意义等引人深思的内容。
    在线试读
     
    媒体评论
     
    你以为你说的话等于TA听到的吗?每天有多少争执是本可以避免的?有多少真挚的情感表达在对话中流失?英国神经学家奥利弗·萨克,8个月位居《纽约时报》书榜,被译为31种语言的两语言学代表作。他迷路时,为什么宁可自己找也不愿开口问?她诉苦时,为什么比起建议更希望得到安慰?两不同的社群文化,塑造了不同的“别方言”。当女看重的关系对上男要求的独立,常常让一方传达出的不等于另一方接收到的,误解和争执因此发生。随语言学者深入社会的肌理,探寻沟通的逻辑。于人,明白他/她怎么想,为什么这么说,期待你如何答;于己,发觉别方言的烙印,有效态,懂别人,更懂自己。无论你是与异沟通还是与同相处,无论你的沟通对象格如何,本书都能从一个角度给你启发,帮你察言观色,知己知彼,提升情商,和睦关系。
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