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  • [醉染正版]高等学历继续教育学习指南张宝 社会科学书籍
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    • 作者: 张宝,李怀斌,何世峰著
    • 出版社: 安徽大学出版社
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    商品参数
    • 作者: 张宝,李怀斌,何世峰著
    • 出版社:安徽大学出版社
    • ISBN:9787754397699
    • 版权提供:安徽大学出版社

                   店铺公告

     

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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    关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

    基本信息
     
    书名:   高等学历继续教育学习指南
    作者:   张宝,,何世峰主编
    出版社:   安徽大学出版社
    出版日期:   2022-03-01
    版次:   
    ISBN:   9787566424082
    市场价:   30.0
    目录
     

    模块1安徽省高等学历继续教育概述

    任务1安徽省高等学历继续教育发展概况

    任务2安徽继续教育在线简介

    任务3安徽高校继续教育合作联盟简介

    任务4安徽省终身教育学分银行简介

    模块2安徽继续教育在线课程学习

    任务1学习理念

    任务2登录与学习空间布局

    任务3在线学习

    任务4作业练习

    任务5课程考试

    任务6信息查询

    模块3安徽继续教育在线其他操作·

    任务1学籍异动

    任务2安徽省终身教育学分银行登录

    任务3安徽省终身教育学分银行应用

    任务4课程超市

    模块4学位外语

    任务1安徽继续教育公共英语联盟简介

    任务2如何备考

    任务3如何参加考试·

    任务4成绩查询与证书打印

    任务5学位外语学存储、认定和转换

    模块5常见问题·

    任务1招生录取·

    任务2学籍管理

    任务3毕业与学位

    任务4政策待遇·

    任务5平台操作

    模块6学习者案例…

    后记


    内容介绍
     

    本书是为高等学历继续教育大一学习者入学编写的导向课程教材,旨在帮助大一学习者快速掌握在安徽继续教育在线进行远程线上学和方法,快速适应远程教育方式,主要内括安徽省高等学历继续教育简介、安徽继续教育在线课程学习、安徽继续教育在线其他操作、学位英语考试、常见问题解答和毕业生案例等,内容编排合理、详略得当、突出、图文并茂、实践强,并配套PPT、微、题库、线上课程等电子资源,适合作为高等学历继续教育通识课教材。

    在线试读
     

    模块1安徽省高等学历继续教育概述

    任务1安徽省高等学历继续教育发展概况

    安徽高校始终坚持办好继续教育是提升人才竞争力和实施创新发展的时代要求,是促进安徽省经济发展方式转变与产业结构调整的重要支撑,是满足广大学习者多样化学重要举措,始终牢牢把握、努力促进安徽省继续教育高质量发展,以便较好地服务终身教育体系构建和学习型社会建设,助力“五大发展”美好安徽建设。

    目前,安徽省高等学历继续教育呈现规范稳定的发展态势,办学规模持续增长,办学质量稳步提升,远程化教学模式改革和信息化建设工作稳步推进,继续教育、机制不断创新,继续教育教学质量保障体系逐步省高等学历继续教育正朝着科学、规范、创新的方向发展。

    1.1.1安徽省高等学历继续教育教学模式改革

    安徽省高等学历继续教育始终把握发展的主动权,以教育教学模式改革为重要抓手,在适应市场、应对挑战的过程中不断改革创新。

    1.推进线上线下相结合的混合式教学模式改革

    安徽省大力推进成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设项目建设,充分发挥安徽继续教育在线的线上教能,紧密结合高等学历继续教育特点,积极推动基于“互联网+”的教学模式改革,加快制订远程化教学模式下高等学历继续教育课程标准和课程体系,设置远程化教学模式下高等学历继续教育教学环节,完善远程化教学模式下高等学历继续教育过程评价和质量监控体系,逐步形成了线上学习与线授辅导相结合的混合式教学模式。目前,线上线下相结合的混合式教学模式在全省高校基本得到普及。

    2.加强安徽省继续教育公共英语联盟建设

    依托安徽省高等学校教师团队资源,加强教材、课程资源共建与共享。出版《新理念继续教育英语1-4册》《高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》,录制《大学英语》课程及继续教育学士学位英语考试课程等,依托联盟推进学位英语考试方式改革。

    3.推动函授站点向数字化学习服务中心(数化中心)转型升级

    严格执行函授站点(数字化学习支持服务中心,简称“数化中心”)备案制等管理规范和标准,适度控制规模,提高培养质量,加快数化中心转型升级,进一步加大对高校设置数化中心的统筹管理力度,加强对办学过程的监督与管控,严格落实数化中心的年审、年检与退出机制,并向社会公布年检结果,主动接受社会监督,对年检不合格的数化中心予以撤销。

    4.实施高等学历继续教育省级质量工程项目化研究

    通过立项的方式支持高校继续教育远程化教学模式改革与信息化建设,持续推进安徽继续教育在线建设,大力推动高校继续教育教学改革,引导和支持高校深入研究继续教育改革发展中的热点、难点问题,提高继续教育办学水平。

    1.1.2“十三五”期间安徽省高等学历继续教育成绩

    “十三五”期间,安徽省高等学历继续教育办学规模稳定发展、办学质量稳步提升,实施开展“互联网十教育”等继续教育重大工程。将“建好安徽继续教育网络园区”纳入省2020年度工作之一。


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