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[醉染正版]正版 教育知识与能力:中学圣才学书店社会科学中国石化出版社有限公司书籍 读乐尔书
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书名: | 教育知识与能力:中学 |
作者: | 圣才学 主编 |
出版社: | 中国石化出版社有限公司 |
出版日期: | 2018-03-01 |
版次: | |
ISBN: | 9787511453068 |
市场价: | 60.0 |
部分 备考指导篇章 考试介绍(1);章 备考指南(9)部分 基础掌握篇章 教育基础知识和基本原理(15); 考纲解读 (15); 考点聚焦 (16); 考点精讲 (16); 节 教育的产展(16); 节 教育与社会的发展(24); 第三节 教育与个人的发展(28); 第四节 教育目的(33); 第五节 学校教育制度(39); 第六节 教育研究的基本方法(43); 第七节 **外**教育家的教育思想(48); 强化(53);章 中学课程(59); 考纲解读 (59); 考点聚焦 (59); 考点精讲 (59); 节 课程流派与课程开发(59); 节 基本课程类型及特征(65); 第三节 课程目标、课程内容与课程评价(73); 第四节 我国当前基础教育课程的改革(77); 强化(82);第三章 中学教学(88); 考纲解读 (88); 考点聚焦 (88); 考点精讲 (89); **节 教学的意义和本质(89); 节 教学过程的基本规律(94); 第三节 教学工作的基本环节、组织形式与原则(98); 第四节 教学方法(110); 第五节 教学评价(117); 第六节 我国当前教学改革的主要观点与趋势(120); 强化(122);第四章 中学生学(128); 考纲解读 (128); 考点聚焦 (128); 考点精讲 (129); 节 认知过程概述(129); 节 学(146); 第三节 学(152); 第四节 学(157); 第五节 学本理论(160); 强化(171);第五章 中学展心理(176); 考纲解读 (176); 考点聚焦 (176); 考点精讲 (176); **节 中学生的认知发展(176); 节 中学生的情绪发展(179); 第三节 中学生的人格发展(188); 第四节 中学生的身心发展(199); 强化(202);第六章 中学生心理辅导(208); 考纲解读 (208); 考点聚焦 (208); 考点精讲 (208); 节 心理健康教育(208); 节 心理健康辅导(214); 强化(218);第七章 中学德育(224); 考纲解读 (224); 考点聚焦 (224); 考点精讲 (225); 节 中学展(225); 节 德育内容和基本规律(234); 第三节 德育的原则、方法和途径(239); 第四节 德育专题教育(246); 强化(250);第八章 中学班级管理与教师心理(255); 考纲解读 (255); 考点聚焦 (255); 考点精讲 (256); 节 班集体与班主任(256); 节 课堂管理(260); 第三节 课外活动(271); 第四节 教师心理(277); 强化(287)第三部分 能力提升篇**教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前预测试卷及详解(一)(293);**教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前预测试卷及详解(二)(304)
本书是国家教师资格考试科目教育知识与能力(中学)专用教材。全书由三部分组成:部分为备考指导篇,剖析考试,指导考生备考;部分为基础掌握篇,按照考试大纲及相关教材,整理归纳精华知识,知识配以真考试题,做到讲练结合,记忆,同时每章后配有强化所选扣考纲要求,深度契合考试特点,每道有详尽答案解析;第三部分为能力提升篇,结合考试大纲年的命题规律精心编写2套预测试卷,并根据新指定教材和法律法规对所有试行了详细的分析和说明,帮助考生强化知识,提升实战能力,轻松应对考试。
部分 备考指导篇章 考试介绍(1);章 备考指南(9)部分 基础掌握篇章 教育基础知识和基本原理(15); 考纲解读 (15); 考点聚焦 (16); 考点精讲 (16); 节 教育的产展(16); 节 教育与社会的发展(24); 第三节 教育与个人的发展(28); 第四节 教育目的(33); 第五节 学校教育制度(39); 第六节 教育研究的基本方法(43); 第七节 **外**教育家的教育思想(48); 强化(53);章 中学课程(59); 考纲解读 (59); 考点聚焦 (59); 考点精讲 (59); 节 课程流派与课程开发(59); 节 基本课程类型及特征(65); 第三节 课程目标、课程内容与课程评价(73); 第四节 我国当前基础教育课程的改革(77); 强化(82);第三章 中学教学(88); 考纲解读 (88); 考点聚焦 (88); 考点精讲 (89); **节 教学的意义和本质(89); 节 教学过程的基本规律(94); 第三节 教学工作的基本环节、组织形式与原则(98); 第四节 教学方法(110); 第五节 教学评价(117); 第六节 我国当前教学改革的主要观点与趋势(120); 强化(122);第四章 中学生学(128); 考纲解读 (128); 考点聚焦 (128); 考点精讲 (129); 节 认知过程概述(129); 节 学(146); 第三节 学(152); 第四节 学(157); 第五节 学本理论(160); 强化(171);第五章 中学展心理(176); 考纲解读 (176); 考点聚焦 (176); 考点精讲 (176); **节 中学生的认知发展(176); 节 中学生的情绪发展(179); 第三节 中学生的人格发展(188); 第四节 中学生的身心发展(199); 强化(202);第六章 中学生心理辅导(208); 考纲解读 (208); 考点聚焦 (208); 考点精讲 (208); 节 心理健康教育(208); 节 心理健康辅导(214); 强化(218);第七章 中学德育(224); 考纲解读 (224); 考点聚焦 (224); 考点精讲 (225); 节 中学展(225); 节 德育内容和基本规律(234); 第三节 德育的原则、方法和途径(239); 第四节 德育专题教育(246); 强化(250);第八章 中学班级管理与教师心理(255); 考纲解读 (255); 考点聚焦 (255); 考点精讲 (256); 节 班集体与班主任(256); 节 课堂管理(260); 第三节 课外活动(271); 第四节 教师心理(277); 强化(287)第三部分 能力提升篇**教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前预测试卷及详解(一)(293);**教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考前预测试卷及详解(二)(304)
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