- 商品参数
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- 作者:
周凯模著|
总周凯模编
- 出版社:福建教育出版社
- 开本:16开
- ISBN:9788439730187
- 版权提供:福建教育出版社
店铺公告
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基本信息
商品名称: | 岭南民俗音乐的人类学阐释/岭南音乐文化阐释丛书 | 开本: | 16开 |
作者: | 周凯模|总主编:周凯模 | 页数: | |
定价: | 89 | 出版时间: | 2017-09-01 |
ISBN号: | 9787533478599 | 印刷时间: | 2017-09-01 |
出版社: | 福建教育 | 版次: | 1 |
商品类型: | 图书 | 印次: | 1 |
作者简介:
周凯模,音乐学家,香港中文大学哲学博士;星海音乐学院教授、音乐博物馆馆长兼岭南音乐馆馆长、学术总策划及总策展人;美国哥伦比亚大学特聘音乐学专家;中国音乐家协会会员兼中国传统音乐学会常务理事。主要成果有专著《云南民族音乐论》《祭舞神乐——云南 乐舞论》《滇南听歌——云南民族音乐考察》《广东排瑶“歌堂仪式”音声研究》《仪式音声研究理论与实践》(合著)等九部;发表论文《民间仪式中的女性角色、音乐行为及其象征意义》《“仪式音声理论框架”之解读》《中国本土“乐教”哲学与民间“乐教”传承》等数十篇于核心刊物;主编“岭南音乐文化阐释丛书”。学术成果总计500余万字。
内容提要:
笔者周凯模认为,民俗,凝聚着人类世代“自我传承教育”的结晶,是一个民系或族群生存及人文精神千年的沉淀。因此,要认知地方民系或族群之音乐,须首知当地的民俗传统。通过民俗及其仪式,领悟其源流历史;通过仪式中的音乐(音声),了解其生存方式及信仰体系;通过对生存方式及信仰体系的把握,方知某地某民系或族群的音乐内蕴意义所指。简言之,从“传统—民俗—仪式—音乐”的内在关系,去认知和阐释一个地方音乐知识体系的人文传承,笔者认为这是人类学解读音乐文化的核心。《岭南民俗音乐的人类学阐释》以数个民系族群鲜活的民俗仪式音乐个案阐述“民间自我传承”对中国人文教育传统的重大贡献。书中多数个案,是作者多年利用项目或课堂直接指导青年学者完成的采集、整理及研究成果。其过程,严格遵循人类学考察及书写方法进行的。
作为教本的目的,是让学子们在接受岭南音乐知识的同时,可从各种活态新材料上清晰地了解“传统—民俗—仪式—音乐”这种人类学视野下阐述的音乐人文教育,与现行音乐学院传授的知识有 不同的视域和意境。
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目录:
节 考察报告:英歌舞脸谱及身体动作
第二节 价值反思:作为非物质文化遗产的民俗艺术
第十二章 岭南祭仪:少数民族祭仪的音声阐释
节 跨时空的比较:海南黎族祭仪中的吹打乐
第二节 历史记忆:广东排瑶歌堂仪式音声阐释
后记
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