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[醉染正版]成为智人 人类演化足迹探索涂绘书 达尔文进化论 物种演化人类进化 生物学大众科普读物书籍
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人科动物在1700 万年前就已出现,演化出了智人、直立人、尼安德特人……在漫长的岁月中,有的灭绝了,有的存活了下来。现代人作为智人的分支,不仅存活至今,还成为了演化得*成功、数量*庞大的一支。那么,人类究竟是通过怎样的机制,经历了哪些变化才成为今天的样子?
对于人类演化过程中不同的外形以及复杂的分子生物学内容,图文结合是非常好的展示方式。于是,加州大学圣克鲁斯分校的人类学教授阿德里安娜·L. 齐尔曼,联手插画家卡拉·J. 西蒙斯,打造了探索人类演化足迹的涂绘书。书中涉及前沿的研究方法与技术,汇集了*的研究发现,详细地介绍了演化的理论基础,以及人类和灵长类的演化过程与结果。
准备好涂绘工具,打开本书,用“来之不易”的手和脑开启从分子到猴类再到现代人的奇妙演化之旅吧!
*章 演化的证据…………………………………………2
1—1 描绘地球:达尔文的旅行 ………………………………4
1—2 解释物种:达尔文的方法 ………………………………6
1—3 比较胚胎学:脊椎动物的躯体 …………………………8
1—4 比较解剖学:脊椎动物的脑 ……………………………10
1—5 推陈出新:脊椎动物的耳骨 ……………………………12
1—6 适应性辐射:哺乳动物的前肢 …………………………14
1—7 适应性辐射:哺乳动物的齿系 …………………………16
1—8 趋同演化:海洋与游泳 …………………………………18
1—9 趋同演化:有袋类与有胎盘类 …………………………20
1—10 微粒遗传:孟德尔的豌豆………………………………22
1—11 孟德尔遗传学:分离定律 ………………………………24
1—12 孟德尔遗传学:自由组合定律…………………………26
1—13 体细胞分裂:有丝分裂…………………………………28
1—14 生殖细胞分裂:减数分裂………………………………30
1—15 果蝇、突变与连锁基因…………………………………32
1—16 物种形成与遗传漂变:金丝猴…………………………34
1—17 自然选择实况:加拉帕戈斯雀…………………………36
1—18 变化中的世界地图:大陆漂移…………………………38
1—19 生命的起源与分化………………………………………40
1—20 古生代:从海洋走上陆地………………………………42
1—21 中生代:爬行类主宰,哺乳类出现……………………44
1—22 新生代:哺乳动物大发展………………………………46
第二章 生命的分子基础…………………………………48
2—1 生命的分子基础:DNA双螺旋 …………………………50
2—2 生命的分子基础:DNA复制 ……………………………52
2—3 生命的分子基础:DNA与RNA分子 …………………54
2—4 转录与翻译:蛋白质合成 ………………………………56
2—5 生命的字母表:通用遗传密码 …………………………58
2—6 一个蛋白质的演化史:珠蛋白基因的启示 ……………60
2—7 现存物种的关系:DNA杂交与测序 ……………………62
2—8 现存物种的关系:免疫学 ………………………………64
2—9 现存物种的关系:校准分子钟 …………………………66
2—10 分子钟:以不同速率演化的蛋白质……………………68
2—11 快速分子钟:线粒体DNA ……………………………70
2—12 小卫星与微卫星:DNA指纹 …………………………72
2—13 两个层面的演化:分子演化与形态演化………………74
2—14 动物形体构造:同源异形框基因………………………76
2—15 一个灭绝物种的启示:斑驴的回归……………………78
第三章 人类现存的灵长类亲属…………………………80
3—1 灵长类谱系:种类划分 …………………………………82
3—2 现存灵长类:世界分布 …………………………………84
3—3 灵长类生态:雨林群落 …………………………………86
3—4 灵长类生态:巢区与领地 ………………………………88
3—5 灵长类生态:栖息地与生态位划分 ……………………90
3—6 食物与进食方式:饮食结构与齿系 ……………………92
3—7 灵长类的哺乳动物特征:树鼩骨骼 ……………………94
3—8 灵长类的运动方式:树栖与地栖 ………………………96
3—9 运动方式分析:身体比例 ………………………………98
3—10 自主运动:幼崽发育…………………………………100
3—11 灵长类的抓握能力:手与脚 …………………………102
3—12 灵巧的手:手与动作…………………………………104
3—13 行为潜能:直立姿态与两足运动……………………106
3—14 社会行为的变化与哺乳动物的脑……………………108
3—15 嗅觉:鼻子与气味交流………………………………110
3—16 眼睛与视觉:视野与深度知觉………………………112
3—17 眼睛与视觉:白天与彩色的世界……………………114
3—18 视觉交流:面部表情与姿态…………………………116
3—19 听觉:耳朵与听力……………………………………118
3—20 声音交流:灵长类的叫声……………………………120
3—21 脑部地图:大脑皮层…………………………………122
3—22 交流、语言与脑………………………………………124
3—23 灵长类的社交生活:社会群体与社交联系…………126
第四章 灵长类的多样性与适应性………………………152
第五章 人类演化…………………………………………226
?权威课程,加州大学圣克鲁斯分校教授倾力编著,入选知名高校人类学入门教材
?从微观到宏观,全面解读人类演化的进程:涵盖人类学、灵长类学、古生物学、比较解剖学和遗传学等多个学科的知识,汇集来自化石、分子生物学和现存灵长类动物的研究证据
?更多元化的技术手段:运用放射性测年法、古地磁学测年法和分子钟等先行年代测定方法绘制人类演化时间轴
?手脑互动,以一文一图的形式呈现现存灵长类动物的生活史,在涂绘的乐趣中有效掌握人类演化知识
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