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  • [醉染正版]你的10-12岁孩子(全新升级版) 阶梯教育书 儿童习惯养成好习惯培养 好爸爸好妈妈育儿百科全书亲子教育书籍
  • 本店商品限购一件,多拍不予发货,感谢理解!
    • 作者: [美]路易丝·埃姆斯、著
    • 出版社: 北京出版社
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    • 作者: [美]路易丝·埃姆斯、著
    • 出版社:北京出版社
    • ISBN:9789150641176
    • 版权提供:北京出版社

                   店铺公告

     

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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    关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。


     基本信息

    书名:  你的10-12岁孩子 (全新升级版)
    作者:  (美)埃姆斯,(美)伊尔克,(美)贝克 ,玉冰 译
    出版社:  江西科学技术出版社
    出版日期:  2018
    版次:  1
    ISBN:  9787559623133
    市场价:   49.9
    媒体评论
    *耶鲁大学40年研究成果,美国格塞尔人类发展研究所根据上千位孩子真实成长跟踪总结的早教百科!
    为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
    * 兰登书屋30年当家好书,全球阶梯教养圣经,两代父母,3亿家长的信赖选择!
    《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功,成为了兰登书屋畅销30多年的当家品牌,并被授权到世界各地,成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。自2012年引进简体版后,一直好评如潮,短短7年间持续销量就超过100万册,好评率高达99.6%。众多家长口口相传,倾情推荐,被奉为“新手爸妈*的育儿宝典”。
    * 内容全面,从日常生活到教养难题,一年一本,贴心陪伴!
    独立有自我矛盾的年纪,处于向青春期过度的阶段。10岁的TA,处于让大人省心的年龄,虽然不能把每件事都做到圆满,但基本上都能让他人感到满意;11岁的TA,开始逐渐摆脱儿童的影子,进入成人的世界;12岁的TA,在人际关系方面往往会主动起来,有很大突破。你的10~12岁孩子,从积极阳光到执拗、和别人对着干,再到沉静专注,你准备好和他一起迎接青春期的挑战了吗?

    *《你的N岁孩子》全新升级改版
    1.内文改用手感更好的轻型纸,封面*特种纸,高端大气,也更适合用于*友;
    2.开本更加小巧适手,方便家长们随身携带,闲暇之余便能翻出来一探究竟;
    3.对语言文字进行加工润色,更加口语化、生活化,方便家长们理解阅读;
    4.聘请知名育儿专家对内文进行审订,与时俱进,剔除部分过时的、*的案例及分析;同时结合原书观点新增了一些新鲜案例,以确保科学合理性。
    * 中国*教育专家海蓝博士、罗玲、李跃儿、胡萍、小巫、兰海、安燕玲、海文颖倾情推荐!
    内容简介:
    因为有这样一套书,告诉你孩子成长道路上的每一个标识,解开他每个年龄的密语……不再纠结所谓的“问题”,为人父母也变成了*容易的事! 
    目录
    作者序
    给父母一份关于孩子的成长地图  001
    名家推荐序(一)
    众里寻他千百度  009
    名家推荐序(二)
    在这里寻找答案  014
    名家推荐序(三)
    在帮助孩子的同时懂得孩子 016
    译者序
    因为懂得,所以从容  018

    Chapter1 我们对青少年的研究
    这本书的基本主题是成长,包括身体的成长、心智的成长和个性的成长。这本书本身也是一个沿着当初的研究之路而成长起来的作品。六十多年来,本书的作者们针对儿童的常规成长进行了系统性的长期跟踪与观察。在此期间,我们一直观察着孩子行为模式的成长进程,甚至包括在出生以前就显现出来的模式,以及贯穿整个婴儿期、童年期和青春期的纷繁变化。本章主要介绍青少年的成长过程。

    1. 从宏观上把握孩子的成长脉络  002
    ?采访背景与采访对象
    ?采访详谈
    ?从数据中发现孩子的成长规律
    2. 成长是核心  010
    3.个性特征是孩子成长过程中的*演绎  015
    ?性别差异
    ?体质与气质
    ?智力
    ?成长风格
    ?与社会的相容性
    ?与时代的相容性

    Chapter2  10岁孩子的成长与发育状况
    10 岁孩子已经摆脱了 9 岁时的纠结和小心翼翼的特点。这时的他们怀着宽广的胸怀接纳周遭,对人友善,爱好广泛,热爱生活。 10 岁的孩子依赖母亲,敬仰父母和老师。由于生理上的变化,男孩和女孩所关注的事物开始分离,性别意识逐渐增强。总体来说, 10 岁的他处于让大人省心的年龄,他虽然不能把每件事情做到圆满,但基本能让他人感到满意。处在和顺期的 10 岁孩子会让大人们感到愉悦而省心。

    1.成熟状况:10 岁的他呈现近乎*的状态 028
    2.人体机能体系:各方面都有很大进步  035
    ?健康
    ?紧张情绪的宣泄
    ?视力
    ?女孩生理发育及性意识
    ??男孩生理发育及性意识
    3.自我照料和日常作息:自主性增强 044
    ?饮食
    ?睡眠
    ?洗澡、洗头发
    ?衣着与收拾房间
    ?金钱
    ?劳动
    4. 情绪:乐观、积极、阳光  054
    ?较之 9 岁,情绪好转
    ?用生气表达不满情绪
    ?突然爆发情绪
    ?笑点异于常人
    5.自我意识:有目标,但缺少深层次的考虑  061
    6.人际关系:亲情、友情其乐融融  065
    ?与家庭的关系
    ?与朋友及同伴的关系
    7.活动与兴趣爱好:忙于各种玩耍  075
    ?户外活动
    ?室内活动
    ?俱乐部和露营活动
    ?阅读
    ?需要久坐的视听活动
    ?吸烟、喝酒、吸毒
    8.学校生活:喜欢上学,喜欢受到他人关注 083
    9. 道德意识:恪守原则 087

    Chapter3  11 岁孩子的成长与发育状况
    他 11 岁了,怎么比 10 岁的时候还让人费心呢?他开始变得执拗、不听话了,还总是喜欢跟人对着干。这让父母们很是烦恼。不过好在他们的身体状况越来越好,就是动起来就闲不下来,精力太过充沛了。他们还不善于做家务,因而总为此和妈妈闹不愉快。11 岁的他对学校生活充满热情,对老师也有了自己的“要求”。总体来讲, 11 岁的少年开始逐步摆脱儿童的影子,进入成人的世界。

    1.成熟状况:时刻处于动态的年龄 092
    2.人体机能体系:处于不稳定状态 103
    ?健康
    ?紧张情绪的宣泄
    ?视力
    ?女孩生理发育及性意识
    ?男孩生理发育及性意识
    3.自我照料和日常作息:不会刻意做有规律的事情  112
    ?饮食
    ?睡眠
    ?洗澡、洗头发
    ?衣着与收拾房间
    ?金钱
    ?劳动
    4. 情绪:叛逆的苗头已经生长  125
    ?情绪起伏如过山车
    ?家长应对孩子情绪变化的对策
    ?11 岁孩子对自己情绪的反应
    5.自我意识:反复无常是常态  134
    6. 人际关系:心口不一 139
    ?与家庭的关系
    ?与朋友及同伴的关系
    7.活动与兴趣爱好:对抗性增强,不愿独自玩耍 154
    ?户外活动
    ?室内活动
    ?俱乐部和露营活动
    ?阅读
    ?需要久坐的视听活动
    ?吸烟、喝酒、吸毒
    8.学校生活:对老师要求十分严格  161
    9.道德意识:道德感增强,讲究公平  168

    Chapter4  12 岁孩子的成长与发育状况
    12 岁的少年又重新进入了和顺期。让大人担心、忧虑和气恼的特征也消失不见了。 12岁的他能够容忍别人身上的瑕疵,不再对他人做硬性的要求,对老师的态度也不会像 11 岁时那样吹毛求疵。这阶段他们虽然活泼开朗,但性格却也沉静了不少,之前的他们精力旺盛
    得不知道怎么发泄,现在的他们更喜欢把精力专注于某一件事情上。 12 岁的孩子在人际关系上有了很大的改观,他变得主动起来。总体来说, 12 岁是一个让大人们很省心的年龄。

    1.成熟状况:性格和行为都处于较为理想的状态 174
    2.人体机能体系:青春期初期各项特征凸显 184
    ?健康
    ?紧张情绪的宣泄
    ?视力
    ?女孩生理发育及性意识
    ?男孩生理发育及性意识
    3.自我照料和日常作息:让大人省心不少 197
    ?饮食
    ?睡眠
    ?洗澡、洗头发
    ?衣着与收拾房间
    ?金钱
    ?劳动
    4.情绪:负面情绪减少是这个年龄的主要特点 209
    ?体形对情绪的影响
    ?环境对情绪的影响
    ?食物对情绪的影响
    5.自我意识:自信独立、善解人意,并有了自我主张 219
    6.人际关系:与家人关系缓和,不再排斥异性 225
    ?与家庭的关系
    ?与朋友及同伴的关系
    7.活动与兴趣爱好:兴趣广泛,偏爱集体活动 237
    ?户外活动
    ?室内活动
    ?俱乐部和露营活动
    ?阅读
    ?需要久坐的视听活动
    ?吸烟、喝酒、吸毒
    8. 学校生活:热情过度  245
    ?纪律和管教对孩子学校生活的影响
    ?行为成熟程度:跟他所就读的年级相匹配
    ?不恰当的饮食:可能对行为造成不利影响
    9.道德意识:多了一丝思考,少了一丝冲动 258

    附 录
    附录一:资料与数据的来源  264
    附录二:数据表格  271
    在线试读
    给父母一份关于孩子的成长地图

    我们已经出了不少书,讲述孩子在不同年龄段不断变化的行为特征。这一本也一样,讲的是10—12 岁孩子的行为特征。
    我们对青春期少年的研究资料*发表于1956 年。近年来,我们又采访了上千名当代年青人,以及他们中一部分人的父母,并从中收集了更多的资料。这些采访为我们提供了一个基础,使我们得以对比20 世纪50 年代初期与70 年代末80 年代初的青少年的行为。
    我们得到一个很明确的印象,那就是从根本上来说,人类行为在这数十年间并没有多大改变!女人怀孕仍然绝大多数需要9个月的时间,性成熟的年龄和二三十年前比也没有多少明显的变化。这些年来深入研究学龄前儿童行为变化的结果,也让人感到惊人的相似。
    青春期少年行为的方方面面,都几乎和我们在50 年代初所观察到的结果*相同。少年们的主要任务仍然锁定在三个方面:1. 挣脱父母的束缚;2. 建立对自己个性的认知;3. 对异性越来越感兴趣。
    不过,尽管人的基本成长变化规律呈现显著的一致性,但是人们仍然普遍认为,人类行为和人与环境之间的相互影响关系密切。同样一个人,在不同的环境下,其行为很可能大不一样。而且我们必须承认,80 年代少年的世界与50 年代的相比,在许多方面都大不相同了。
    拉尔夫· 鲁腾伯博士指出,60 年代和70 年代的神话之一,就是当代的年青人已经不再和他们的父兄同种同宗了。然而实际上,他们和他们的父兄没有什么不同,只是活在一个不同的世界里,一个令他们的父兄不太明白他们的信仰的世界。我们有多笃信我们自己的价值观念,他们就有多笃信他们自己的。
    成年人的世界中许多领域里不断变化的价值观,可能并不会从本质上导致青春期少男少女的行为与过去相比有多大变化。也许,我们的价值观的改变对他们造成的*影响,在于诸如性生活、酗酒、吸毒等这样一些更为敏感的领域。尽管有了妇女解放以及其他妇女权益方面的成就,年轻人对待婚姻和养育子女的心态,看来并没有太多本质上的改变。
    即使越来越多的女孩子打算进入过去一直由男性占领的诸如法律及医学之类的领域,对结婚生子的向往仍然是女孩子的主流。
    我们的一位来自纽黑文的母亲,一位作家,给我们写了这样一封很有帮助的信:
    你们的早期著作《年青人》,可以说是一本令人赞叹的杰作。不过其中有些章节所讨论的问题,因为受到文化变迁的巨大冲击,现在已经显得有些时过境迁了。我很难评估这个文化变迁对于当代青年生活的影响到底有多深远。
    内容介绍
    当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特点,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。
    为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。

          我们希望这套书可以帮助你更加了解孩子,从而理解并欣赏孩子的行为。

     

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