加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书大学英语教学系统与信息反馈模式9787308158183
¥ ×1
商品
服务
物流
章 系统论的基本原理及其对大学英语教学的指导作用 节 系统论产生的背景 第二节 系统论方法及其原理 第三节 系统论对大学英语教学的指导作用 第二章 大学英语教学系统的构成及其结构特征 节 大学英语教学系统的构成及其各要素的功能和作用 第二节 大学英语教学系统结构特征 第三节 大学英语教学系统结构的层次特征 第四节 大学英语教学系统结构的环境适应特征 第三章 大学英语教学系统中子系统的构成及其相互关系 节 大学英语教学系统的构成 第二节 大学英语专业教学系统 第三节 大学公共英语教学系统 第四节 大学英语教学系统中各子系统的相互关系 第四章 大学英语教学系统信息反馈模式 节 信息与反馈的基本概念及相互关系 第二节 大学英语教学系统的信息反馈 第三节 大学英语写作教学信息反馈的实研究 第五章 大学英语教学系统教学信息的高效“输入”与高效“输出” 节 Krashen的“输入设”理论 第二节 Swain的“输出设”理论 第三节 “输出”与“输入”之间的关系 第四节 大学英语教学系统教学信息的高效“输入”和高效“输出” 第六章 系统论的基本原则对大学英语教学的启示 节 系统整体原则对大学英语教学的启示 第二节 系统结构原则对大学英语教学的启示 第三节 系统层次原则对大学英语教学的启示 第四节 系统环境原则对大学英语教学的启示 第五节 系统化原则对大学英语教学的启示 第七章 大学英语教学系统中的“+主体+三个课堂联动”交互式教学模式 节 大学英语交互式教学模式中教师的“”和学生的“主体”作用 第二节 大学英语交互式教学模式中的“三个课堂联动” 第三节 大学英语“+主体+三个课堂联动”交互式教学模式 第四节 大学英语“+主体+三个课堂联动”交互式教学模式的优势与作用 第八章 系统论视域下的高职“1+X”英语专业群建设 节 系统论视域下的“1+x”模式英语专业群的构建 第二节 系统论视域下的“1+X”模式英语专业群建设的内涵 第三节 系统论视域下的“1+x”模式英语专业群项目课程体系的构建 第九章 系统论视域下的高职英语专业重点建设 节 高职英语专业的定位与人才培养目标 第二节 高职英语专业课程体系的构建 第三节 高职英语专业实践教学体系的构建 第四节 高职英语专业师资队伍的建设 第五节 高职英语专业“1+x”复合型英语应用人才的培养途径和方法 第六节 高职英语专业的教学质量评价与监控 第七节 建设成有特色的高职英语专业 参考文献
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员