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  • 诺森实用写作教程侯宏业著9787564151676东南大学出版社
  • 正版
    • 作者: 侯宏业著著 | 侯宏业著编 | 侯宏业著译 | 侯宏业著绘
    • 出版社: 东南大学出版社
    • 出版时间:2012-12-01
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    • 作者: 侯宏业著著| 侯宏业著编| 侯宏业著译| 侯宏业著绘
    • 出版社:东南大学出版社
    • 出版时间:2012-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-12-01
    • 字数:350.00千字
    • 页数:209
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564151676
    • 版权提供:东南大学出版社
    • 作者:侯宏业著
    • 著:侯宏业著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:40.00
    • ISBN:9787564151676
    • 出版社:东南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2014-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2012-12-01
    • 页数:209
    • 外部编号:8410189
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章应用文写作的基本理论

    节应用文写作概论

    第二节应用文写作的发展历史和现状

    第三节应用文的社会功能

    第四节应用文写作的基本过程

    第五节应用文写作者的素养和学习方略

    第六节写作训练

    第二章应用文写作的语言表达

    节应用文写作的语言

    第二节应用文写作表达的角度

    第三节应用文写作表达的目的

    第四节应用文表达的规范

    第五节语言表达写作训练

    第三章应用文写作的技能

    节主题预期写作

    第二节技法的专业写作

    第三节构思的创新写作

    第四节样式的多样写作

    第五节技巧写作训练

    第四章公务文体的写作

    节公务文体的写作原理

    第二节命令的写作

    第三节决定的写作

    第四节公告的写作

    第五节通告的写作

    第六节通知的写作

    第七节通报的写作

    第八节报告的写作

    第九节请示的写作

    第十节批复的写作

    十节函的写作

    第十二节会议纪要的写作

    第十三节公务文体的写作训练

    第五章事务文体的写作

    节事务文体的写作原理

    第二节计划的写作

    第三节总结的写作

    第四节调查报告的写作

    第五节简报的写作

    第六节会议报告的写作

    第七节述职报告的写作

    第八节事务文体的写作训练

    第六章礼仪文的写作

    节礼仪文的写作原理

    第二节欢迎词、欢送词、答谢词的写作

    第三节开幕词、闭幕词的写作

    第四节讣告、悼词的写作

    第五节演讲词的写作

    第六节自荐信、求职信的写作

    第七节礼仪文的写作训练

    第七章商务文体的写作

    节商务文体的写作原理

    第二节经济活动分析报告的写作

    第三节经济预测报告的写作

    第四节审计报告的写作

    第五节经济合同的写作

    第六节商业广告的写作

    第七节商品说明书的写作

    第八节商务文体的写作训练

    第八章科技文体的写作

    节科技文体的写作原理

    第二节实验报告的写作

    第三节实习报告的写作

    第四节学术写作

    第五节科技文体的写作训练

    第九章诉讼文体的写作

    节诉讼文体的写作原理

    第二节起诉状的写作

    第三节上诉状、申诉状的写作

    第四节答辩状的写作

    第五节辩护词的写作

    第六节申请执行书的写作

    第七节诉讼文体的写作训练

    第十章教育文体的写作

    节教育文体的写作原理

    第二节教案的写作

    第三节教学设计的写作

    第四节教育文体的写作训练

    附录1写作训练中的病文分析参考

    附录2行政公文处理办法

    附录3公文格式样本

    参考文献

    《实用写作教程》以较高层次的工作和生活需要为标准选择和安排教学内容,主要向有一定文化水平的高校学生和有实际需要的社会工作者。因此在内容安排上没有按照一般的应用写作教程全面涉及各种文体的写作,而是选择很常用、很有代表的日常应用文;举一反三,触类旁通。其_中重点选择具有潜在的成长需要时所需掌握的应用文体。因此,可以说,这本教材是为有长远发展需要的人编写的实用写作教材。

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