加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
诺森近代早期西方教育的演进易红郡等9787576024302华东师大
¥ ×1
商品
服务
物流
前言章 古典教育的复兴 节 文艺复兴运动的兴起 一、文艺复兴运动的起源 二、文艺复兴运动的动因 三、人文主义教育的出现 第二节 意大利的人文主义教育 一、彼特拉克的人文主义教育 二、维多里诺的人文主义教育 第三节 法国古典教育的复兴 一、拉伯雷的人文主义教育 二、法国学校古典教育的复兴 第四节 荷兰古典教育的复兴 一、新教育的孕育者伊拉斯谟 二、荷兰学校古典教育的复兴 第五节 德国古典教育的复兴 一、高等学校古典教育的复兴 二、中等学校古典教育的复兴 第六节 英国古典教育的复兴 一、高等学校古典教育的复兴 二、中等学校古典教育的复兴第二章 国民教育的起源 节 西欧城市学校的发展 一、城市学校的兴起 二、城市学校的发展 三、城市学校的动因 第二节 马丁·路德与夸美纽斯论国民教育 一、马丁·路德论国民教育 二、夸美纽斯论国民教育 第三节 欧洲各教派推广初等教育的活动 一、路德派 二、加尔文派 三、国教派 四、天主教会 五、虔敬派 六、詹森派 七、基督教学校兄弟会 第四节 女子教育的倡导及女子学校 一、女子教育的倡导者 二、芬乃龙女子教育观 三、女子学校的创办 第五节 西欧早的初等义务教育法 一、德国 二、法国 三、英国 第六节 16-17世纪西欧的初等学校 一、教育目的 二、学制 三、教科书 四、教师 第七节 北美殖民地早期的国民教育 一、北部殖民地 二、中部殖民地 三、南部殖民地 四、形式的国民教育第三章 学校制度的革新 节 学校办学权的演变 一、学校办权的史溯源 二、办学权从教会转向世俗 第二节 学校分级制的滥觞 一、学校分级制度的初始形态 二、梅兰希顿的学校分级实践 三、会学校分级实践 四、夸美纽斯的理论总结 第三节 拉丁语学校和文科中学 一、拉丁语学校 二、文科中学 第四节 文法学校和公学 一、文法学校 二、公学 第五节 学园及实科学校 一、学园的兴办 二、实科学校的诞生 第六节 会学院 一、会学院的教学 二、会学院的管理 三、会学院的教师 四、会学院的影响第四章 高等教育的变革 节 文艺复兴时期的欧洲大学 一、欧洲大学的迅展 二、欧洲大学的人文主义教育 三、欧洲大学的管理体制及课程设置 第二节 宗教改革时期的欧洲大学 一、德国 二、法国 三、英国 四、意利 五、荷兰 六、丹麦 第三节 德国大学的新气象 一、哈勒大学的创办 二、哈勒大学的教学 三、哈勒大学的创新 四、哈勒大学的影响 第四节 欧洲大学中的科学研究 一、意利 二、波兰 三、英国 四、丹麦 五、荷兰 第五节 北美殖民地学院的诞生 一、哈学院 二、威廉·玛丽学院第五章 科学教育的兴起 节 自然科学的勃兴 一、科学的肇始 二、科学家们的贡献 三、科学社团的建立 第二节 科学教育的先驱 一、拉伯雷与《巨人传》 二、培根与“所罗门宫” 三、弥尔顿的科学教育观 四、夸美纽斯的泛智教育 五、康帕内拉与《太阳城》 六、安德里亚与《基督城》 七、配第的科学教育观 八、洛克的科学教育观 第三节 学校中的科学教育 一、德国 二、法国 三、英国 四、俄国 第四节 科学发展对教育的推动 一、对人的认识不断深化 二、科学方法的价值及缺陷 三、尝试探索教育教学规律 四、对教育科学化的贡献第六章 教育制度的探索 节 近代教育制度的雏形 一、教育管理制度 二、学校教育制度 第二节 未来教育制度的发展 一、世俗化 二、民族化 三、民主化 四、实际化4g 五、劳动化 六、科学化 七、法制化结语参考文献人名索引后记
易红郡,男,湖南攸县人,出生于1970年,湖南师范大学教授、博士生导师,伦敦大学教育学院访问学者、中宣部“马工程”教材编写专家,中国教育学会教育史分会常务理事。主持首批中国博士后科学特别资项目、人文社科项目,以及全国教育科学规划青年、重点和一般项目等。出版专著《从到融合:20世纪英国中等教育政策研究》、《英国教育的文化阐释》、《战后英国高等教育政策研究》、《英国教育思想史》,参编《外国教育实验史》、《外国教育思想史》、《外国教育通史》、《与教育史》等8部。
本书力图基于一种多学科的视角,将近代早期西方教育的演进置于文明史、文化史、社会史、教会史、思想史、科学史的宏观视域下进行分析,以期考察这一时期西方教育与社会政治、经济、宗教、科学和文化之间的互动关系;重点探讨了古典教育的复兴、国民教育的起源、学校制度的革新、高等教育的变革、科学教育的兴起、教育制度的探索六个主题。同时,深入剖析影响近代早期西方教育演进的各种因素,如文艺复兴、宗教改革、三十年战争、经济发展、民族、社会变迁和科学等,还原和勾勒西方教育在长达三个半世纪(1350—1700年)的变迁图景与多元图式,以期揭示其演进的内在逻辑和基本动因,把握近代早期西方教育的发展趋势。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员