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诺森大学通用写作编者:刘晓伟9787567538382华东师大
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章 绪论
节 写作活动的特与作
一、写作活动的含义
二、写作活动的作用
三、写作活动的特
四、写作课程的要求
第二节 写作主体的素质
一、写作主体的生活积累
二、写作主体的学识修养
三、写作主体的人格品质
四、写作主体的审美素养
第三节 写作主体的能力
一、观察能力
二、感受能力
三、想象能力
四、语言能力
第二章 新闻文体
节 概述
一、新闻的界说
二、新闻的特点
三、新闻的分类
四、新闻的写作要求
第二节 消息
一、消息的界说
二、消息的分类
三、消息的特点
四、消息的结构
五、消息的写作要求
第三节 通讯
一、通讯的界说
二、通讯的特点
三、通讯的分类
四、通讯的写作方法
第四节 深度报道
一、深度报道的界说
二、深度报道的特点
三、深度报道的写作方法
第五节 新闻评论
一、新闻评论的界说
二、新闻评论的类型
三、新闻评论的特点
四、新闻评论的写作要求
五、新闻评论的写作方法
第三章 审美文体
节 概述
一、审美文体的界说
二、审美文体的特点
第二节 散文
一、散文的界说
二、散文的特点
三、散文的分类
四、散文的写作方法
第三节 诗歌
一、诗歌的界说
二、诗歌的特点
三、诗歌的分类
四、诗歌的写作方法
第四节 微型小说
一、微型小说的界说
二、微型小说的特点
三、微型小说的分类
四、微型小说的写作方法
第五节 文艺评论
一、文艺评论的界说
二、文艺评论的特点
三、文艺评论的分类
四、文艺评论的写作方法
第四章 应用文体
节 概述
一、应用文体的界说
二、应用文体的分类
三、应用文体的特点
第二节 演讲稿
一、演讲稿的界说
二、演讲的作用
三、演讲稿的写作要求
四、演讲稿的写作方法
第三节 读书笔记
一、读书笔记的界说
二、读书笔记的作用
三、读书笔记的分类
四、读后感的写作要求
五、读后感的写作方法
第四节 广告文案
一、广告文案的界说
二、广告文案的作用
三、广告文案的分类
四、广告文案的写作方法
第五节 调查报告
一、调查报告的界说
二、调查报告的分类
三、调查报告的特点
四、调查研究的方法
五、调查报告的写作方法
第六节 学术
一、学术的界说
二、学术的分类
三、学术的特点
四、学术的写作方法
参考文献
编写说明
附录
附录Ⅰ 科学技术报告、和学术的编写格式
附录Ⅱ 出版物上数字用法的规定
附录Ⅲ 杭州师范大学设计()的通用格式
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