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  • 诺森别以为你会爱孩子林怡9787519240387世界图书出版公司
  • 正版
    • 作者: 林怡著 | 林怡编 | 林怡译 | 林怡绘
    • 出版社: 世界图书出版公司
    • 出版时间:2018-03-01
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    • 作者: 林怡著| 林怡编| 林怡译| 林怡绘
    • 出版社:世界图书出版公司
    • 出版时间:2018-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-03-01
    • ISBN:9787519240387
    • 版权提供:世界图书出版公司
    • 作者:林怡
    • 著:林怡
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787519240387
    • 出版社:世界图书出版公司
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2018-03-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-03-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30145753
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导读
    Part 1 走进孩子的心
    三岁前的记忆去了哪儿
    孩子越小,情绪感受力越强
    孩子天生的心灵感应
    宝宝“难带”,另有隐情
    孩子心里的三个小人儿
    孩子的“儿话”你懂Part 2 孩子“不乖”的秘密
    孩子“逆反期”,爸妈“头疼期”
    “三心二意”≠不专注
    舔着墙壁走,都是爸妈惹的祸
    我家宝贝是“磨娘精”
    难以割舍的“糟心物”
    “一根筋”的宝贝为何不转弯
    脏话狠话,恼人的“诅咒期”
    孩子打人和被打那些头疼事
    “小捣蛋鬼”和大忙人
    认生的孩子更聪明
    爱你我就黏着你
    “妈妈,不要跟别人说话”
    天哪!孩子的重口味礼物
    Part 3 关注孩子的个
    孩子个不一样,教养方式大不同
    谨慎型孩子:旁观是参与的前奏
    雷厉风行型孩子:行动才是硬道理
    型孩子:不切实际的“鼓舞”让他们更沮丧
    叛逆型孩子:“道理”越讲越歪
    涣散型孩子:三分钟热度,未必一无是处
    暴躁型孩子:热情是动力,冲动是魔鬼
    合作型孩子:你好我好大家好
    执拗型孩子:执着固然好,变通也重要
    特立独行型孩子:走自己的路,让别人说去吧
    散漫型孩子:管他天崩地陷,我自岿然不动
    别强求改变孩子的个
    Part 4 爱孩子,要用对方法
    孩子的问题,都是爸妈的问题
    被软控制的孩子长不 孩子究竟在表达谁
    你的宝贝被“催眠”了 爱孩子,怎么可以讨价还价
    吓唬,让爱变了质
    感受缺失,孩子不是瓷娃娃
    给孩子多少关注才算够
    到底该不该“打扰”孩子
    给孩子一个宣泄的空间
    Part 5 这样去和孩子沟通,孩子知道你爱他们
    放慢你的教养节奏,别再对孩子说“快一点”
    压力果真是动力 好故事胜过大嗓门

    孩子越小,情绪感受力越强一个才几个月大的小婴儿坐在婴儿椅上,妈妈坐在对面。小婴儿被妈妈逗得咯咯发笑,手舞足蹈。突
    然间妈妈变得一脸漠然。小婴儿看着妈妈,继续叽里咕噜“说”着话,看妈妈没有反应,他一边笑,一边用小手拍打妈妈。妈妈依然一脸漠然。小婴儿再度尝试,想要吸引妈妈的注意,可没有获得预期的效果,于是,他哇哇大哭起来。
    这是一个经典的心理学实验。这个实验表明,即便是几个月大的婴儿,他们也期待互动,对人(尤其是妈妈)的情绪有着强烈的感受力。
    另一个实验更加。
    同样是妈妈与婴儿面对面。首先,妈妈以愉悦的表情向婴儿表达一些愉悦的情绪。婴儿接收到妈妈这种愉悦的情绪,显得十分开心,手舞足蹈,不时发出咯咯的笑声。
    接着,妈妈脸上的表情变了,显得很不开心,或者换之以负面的表情,但表达的却是一些愉悦的情绪。婴儿依然显得很开心,似乎看得出妈妈的表情与真实的情绪有反差,认为这很滑稽,并做出了积极
    的回应。
    之后,妈妈装出一副笑脸,去表达一些负面的情绪。婴儿看到妈妈“皮笑肉不笑”,显得很困惑,然后哭了起来。当妈妈继续以前两种方式跟婴儿互动时,他又表现得很开心。
    个环节,妈妈以负面的表情表达负面的情绪,婴儿立刻就哭了。
    实验的结果有着惊人的一致:婴儿总是能揭开妈妈的表情,敏锐地察觉到妈妈真实的情绪,并做出恰当的回应。从这个实验可以看出,婴儿对他人的情绪有着惊人的感受力,并且在接受外界信息时,他们会忽略表情,直指人心,并呈现情绪优先的特点。
    相信不少爸爸妈妈都有过这样的经历:耐着子给孩子讲半天的道理,他们不仅不听,反而变本加厉地挑战自己的极限,非要等到爸爸妈妈失去耐,大光火,们才意识到爸爸妈妈是动真格的,变得老
    实起来。这很容易给爸爸妈妈一个象,以为情绪爆发才是有效解决问题的好方式,于是,我们可能会更多地依赖这种方式去解决问题。结果是,孩子的挑战不断升级,爸爸妈妈爆发的力度也随之升级,形成一个恶循环。
    如果我们试着走进孩子的内心,就会发现,孩子之所以无视我们“耐着子”跟他们沟通的事实,“故意”挑战我们的极限,问题恰恰就出在“耐着子”这四个字上。
    倘若有摄影师跟随我们拍摄,事后再回放我们与孩子交流的镜头,我们一定会发现,当我们“耐着子”去说服孩子的时候,每一张“耐着子”的脸上都写满了急躁、焦虑、不耐烦甚至愤怒等情绪。尽管我们试图隐藏这些信息,并自以为隐藏得很好,但是

    林怡是一位有经验的早教专家,《别以为你会爱孩子》一书,总结了她20多年的早教经验,其育儿理念都是建立在实践和经验的基础上,具有很强的实用和指导。在这本书中,她给在育儿过程中备受困扰的家长和准父母们提供了指点,并提出了一些解决问题的方法。

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