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诺森幼儿行为观察与记录黄世钰9787567586895华东师大
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篇 幼儿行为观察与记录的基本概念
章 幼儿与幼儿行为
第二章 幼儿行为的观察
第二篇 幼儿行为观察与记录的主要内容
第三章 幼儿粗大动作的观察与记录
第四章 幼儿精细动作的观察与记录
第五章 幼儿认知能力的观察与记录
第六章 幼儿语言沟通的观察与记录
第三篇 幼儿行为观察与记录的运用方法
第七章 依呈现方式区分的幼儿行为观察与记录方法
第八章 依属归类区分的幼儿行为观察与记录方法
第九章 幼儿行为观察与记录的要领
第四篇 幼儿行为观察与记录的实践案例
第十章 幼儿行为观察与记录应用方法暨表格的实践案例
十章 幼儿主要行为观察与记录的实践案例
应用“统整→分化→再统整”的原理,通过认知的流程图导入每章内容,核心内容辅以图例进行详细阐述,章末在提纲与重点上进行归纳与统整。 以图文并茂的方式呈现真实案例,案例以2~6岁幼儿的观察与记录为主,0~2岁幼儿的观察与记录为辅,兼容理论认知与实际运用。 内含大量幼儿行为观察与记录的实用表格,涵盖语言、认知、动作等领域的观察内容,直观展现各类观察与记录方法的使用场景及使用方法。
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