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  • 诺森体育学科教学法周建新主编9787500949558人民体育出版社
  • 正版
    • 作者: 周建新主编著 | 周建新主编编 | 周建新主编译 | 周建新主编绘
    • 出版社: 人民体育出版社
    • 出版时间:2016-12
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    • 作者: 周建新主编著| 周建新主编编| 周建新主编译| 周建新主编绘
    • 出版社:人民体育出版社
    • 出版时间:2016-12
    • 版次:第1版
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 字数:361.0
    • 页数:324
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787500949558
    • 版权提供:人民体育出版社
    • 作者:周建新主编
    • 著:周建新主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:60.00
    • ISBN:9787500949558
    • 出版社:人民体育出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2016-12-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-12
    • 页数:324
    • 外部编号:8881074
    • 版次:第1版
    • 成品尺寸:暂无

    章 体育学科教学法概述
    节 体育学科教学法的概述
    第二节 体育学科教学法的目的、意义与任务
    一、体育学科教学法的目的
    二、体育学科教学法的意义
    三、体育学科教学法的基本任务
    第三节 体育学科教学法的特点与作用
    一、体育学科教学法的特点
    二、体育学科教学法的作用

    第二章 青少年身心发展与体育教学
    节 青少年身体发展特征
    一、青少年身体形态发展特征
    二、青少年身体素质发展规律
    第二节 青少年心理发展特征
    一、青少年的感知觉特征
    二、青少年的情感特征
    三、青少年的思维特征
    四、体育教学中青少年心理素质的培养

    第三章 单元与课时体育教学计划的设计
    节 单元体育计划的概述
    一、基本概念
    二、目前中小学单元体育计划的实施现状
    三、单元体育计划的作用
    第二节 单元体育计划的编制
    一、单元体育计划的类型与特点
    二、单元体育计划的内容与基本要求
    三、单元体育计划编制的基本思路
    第三节 不同类型教材的单元体育计划编制建议
    一、田径类单元计划编制建议与案例
    二、体操类单元计划编制建议与案例
    三、球类单元计划编制建议与案例
    第四节 课时体育教学计划的制订
    一、课时教学设计
    二、课时计划的制订

    第四章 体育与健康知识的理论教学
    节 体育与健康知识教学的意义
    一、体育与健康知识教学的意义
    二、体育与健康知识教学的目的
    三、体育与健康知识教学的任务和特点
    第二节 体育与健康知识的内容
    一、体育与健康知识的分类
    二、体育与健康知识的教学内容
    第三节 理论课的教学方法
    一、讲授法
    二、谈话法
    三、演示法
    第四节 体育与健康知识理论课的教学准备
    一、理论课的课时及分配
    二、课时教学计划
    第五节 理论课的板书设计
    一、板书的作用、要求、原则
    二、板书的设计类型
    三、板书设计应注意的问题

    第五章 田径类教材教法
    节 跑
    一、短跑
    二、接力跑
    三、中长跑
    四、跨栏跑
    第二节 跳跃
    一、蹲踞式跳远
    二、挺身式跳远
    三、三级跳远
    四、立定跳远
    五、跨越式跳高
    六、背越式跳高
    第三节 投掷
    一、铅球技术
    二、双手头上前掷实心球
    三、标技术
    四、投垒球(沙包)

    第六章 体操类教材教法
    节 队列与队形
    一、队列队形的基本术语
    二、队列
    三、队形
    四、队列队形的教学与建议
    第二节 基本体操教材教法
    一、徒手体 二、持轻器械体 第三节 技术类体操教材教法
    一、技术类体操的技巧
    二、支撑跳跃
    三、单杠
    四、双杠

    第七章 球类教材教法
    节 篮球教材教法
    一、移动技术
    二、运球技术
    三、传接球技术
    四、投篮技术
    五、持球突破
    六、基础战术配合
    七、半场人盯人防守
    八、进攻半场人盯人防守
    第二节 排球教材教法
    一、准备与移动
    二、传球-
    三、垫球
    四、发球
    五、正面扣球
    六、拦网
    七、排球战术
    第三节 足球教材教法
    一、颠球
    二、踢球
    三、停球
    四、运球
    五、头顶球
    六、抢截球
    七、掷界外球
    八、守门员技术

    第八章 武术教材教法
    节 武术基本功
    一、武术礼仪——抱拳礼
    二、手型
    三、手法
    四、步型
    五、腿法
    第二节 武术套路
    一、武术 二、少年拳(第二套)
    三、健身拳

    参考文献

    本书在编写过程中,注意结合中小学体育教学改革的现状和发展趋势,力求突出实用、科学、新颖、可读,突出高等学校体育师范专业教育人才培养的特点。本书可作为高等学校体育师范专业(专、成人函授)教材使用。也可供广大中小学体育教师参考。周建新主编的《体育学科教学法(学校体育理论与实践系列教材)》是在多年教学讲义的基础上,广泛吸收和参考各种基础理论教材,田径、体操、球类、武术等术科教材和面向义务教育的体育与健康课本,以及相关的和专著而编写的。

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