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诺森科学分级阅读(3下)丁浩主编9787302618874清华大学出版社
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丁浩,20余年教育、出版、国际版权运营经验,成功引入美国探索集团旗下教育产品、英国英语课程、“新小牛顿”“少年牛顿”等。作为全长学校创始人,受基础教育课程教材发展中心委托编写的《家长教育》,在全国百余万家庭中使用;还曾担任工业与信息化部儿童科普杂志《电漫》执行主编,并有多年运营儿童在线学习的经验。其担任主编及版权完成出版的少儿科普图书超过160余种,并在此基础上研发原创科学课程、科普视频、科学音频故事等科学立体生态项目。
本系列丛书是针对6~12岁孩子科普学习和科学素养培育而编写的科普读物,依照不同年龄段孩子的智力和心理发育程度,内容分级设计,逐级深入,为孩子提供更具科学和有针对的阅读内容。本丛书将复杂的科学理论用有趣的故事呈现,并加入丰富的科学实践,深入浅出,简明扼要,可读强。本丛书内容选材在兼顾知识、趣味和新颖的同时,充分体现生活化的特点,让孩子从熟悉的日常生活出发,了解科学探究的基本方法,发现生活实际中的简单科学问题,开阔视野,为科学素养的持续发展奠定良好的基础。
适读人群 :6-12岁
原创通识类科普读物,尤其是本土化编写、符合我国青少年心理及认知特点的分级类科学图书较少,分级科普阅读图书的空白程度远远大于别的学科。少年儿童成长期长、阅读强烈,阅读层级也很分明,从2岁开蒙到成年,每一个阶段的特点和阅读需求都不同。
“亲近科学”丛书内容针对不同年龄段的孩子分级设计,符合2022年“”各年级的目标,包含对应的知识点,并补充大量延伸的科学知识,能丰富科学课程的学习。“亲近科学”丛书让孩子从熟悉的日常生活出发,了解科学探究的基本方法,发现生活实际中的简单科学问题。图书内容在原创的基础上,前后连贯,自成体系,增加学生对科学的好奇心,加深孩子对科学知识的了解,培养孩子的科学思维,开阔他们的视野,激发其对各学科的学习兴趣,为孩子科学素养的初步培养和持续发展奠定良好的基础。
1. 专业
标准。符合2022年“”要求,涵盖科学学科四大领域和十三个学科核心概念,同时参照美国“新一代科学教育标准”。
专业把关。近百位专业策划、编写和审核团队,历经5年编撰与修订。
理念前瞻。知识、能力、素养相结合;学科融合和过程探究相结合。
2. 系统化
本土体系。我国分级科普阅读本土化、成体系读物,内容分级编排,逐级深入,更具科学和针对,更符合中国孩子阅读习惯。
内容丰富。涵盖动物、植物、科技、美食、发明、天文等,并对科学知识进行归类、整合,更加系统全面地介绍科学知识。
形式多样。包含科学故事、问与答、趣味漫画、科学游戏、探究实验、拓展活动等,音视频故事,扫码即听,宜听宜看,更适合亲子阅读。
3. 高品质
国际视野。国内外高端科普品牌,如美国探索,地理,英国,小牛顿等内容支持,NASA 等正版授权高清图片,手绘精美插图,极具感染力。
前沿科技。更新了前沿数据和科学新发现,引入了不同的研究观点,图文内容新、精、准。
“亲近科学”丛书是针对6 ~ 12 岁孩子科普学习和科学素养培育而编写的科普读物,依照不同年龄段孩子的智力和心理发育程度,内容分级设计,逐级深入,为孩子提供更具科学和有针对的阅读内容。“亲近科学”丛书将复杂的科学理论用有趣的故事呈现,并加入丰富的科学实践,深入浅出,简明扼要,可读强。 “亲近科学”丛书内容选材在兼顾知识、趣味和新颖的同时,充分体现生活化的特点,让孩子从熟悉的日常生活出发,了解科学探究的基本方法,发现生活实际中的简单科学问题,开阔视野,为科学素养的持续发展奠定良好的基础。
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