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  • 诺森学前教育学董吉贺主编9787301342725北京大学出版社
  • 正版
    • 作者: 董吉贺主编著 | 董吉贺主编编 | 董吉贺主编译 | 董吉贺主编绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2023-09
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    • 作者: 董吉贺主编著| 董吉贺主编编| 董吉贺主编译| 董吉贺主编绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2023-09
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 字数:446000
    • 页数:272
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301342725
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京大学出版社
    • 作者:董吉贺主编
    • 著:董吉贺主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787301342725
    • 出版社:北京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-09
    • 页数:272
    • 外部编号:13524602
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    章 学前教育与学前教育学 节 学前教育 第二节 学前教育学 第二章 学前教育与儿童 节 儿童观 第二节 学前儿童发展与教育 第三章 学前教育与教师 节 幼儿园教师概述 第二节 幼儿园教师的角色与地位 第三节 幼儿园教师专业发展与教育 第四章 学前教育课程 节 学前教育课程概述 第二节 学前教育课程的设计 第三节 学前教育课程的实施与评价 第四节 主题与领域课程 第五章 幼儿园教学活动与学前儿童游戏 节 幼儿园教学活动 第二节 学前儿童游戏 第六章 幼儿园一日生活 节 幼儿园一日生活主要环节 第二节 幼儿园一日生活主要环节组织与指导 第七章 学前儿童区域活动 节 学前儿童区域活动的概述 第二节 学前儿童区域活动的设计 第三节 学前儿童区域活动的组织与指导 第八章 幼儿园环境 节 幼儿园环境概述 第二节 幼儿园环境创设 第九章 幼儿园与家庭、社区的合作 节 幼儿园与家庭的合作 第二节 幼儿园与社区的合作 第十章 学前教育与小学教育的衔接 节 学前教育与小学教育衔接概述 第二节 学前教育与小学教育衔接工作的问题和策略 十章 幼儿园教育评价 节 幼儿园教育评价概述 第二节 幼儿园教育评价的内容 第三节 幼儿园教育评价的建设

    董吉贺 ---------------------------- 董吉贺,教授,教育学博士。山东女子学院教育学院院长兼学前教育研究院院长,山东省优势学科幼儿教师教育人才团队成员。兼任山东师范大学硕士导师,山东省教师教育学会常务理事、学前教育专业委员会副主任。主要承担《中外教育史》、《教师职业道德》等课程的教学工作,为省级精品课程《中外教育史》负责人。在《教育发展研究》《教育理论与实践》《开放教育研究》《中国高教研究》等杂志发表30余篇。

    本书为高职版的教师教育“课融合”系列教材丛书之一,以落实在高职院校幼儿教育课程体系中全面、有机地融入教师资格内容的相关要求。本书为“21世纪职业教育教材.教育系列“丛书之一,本系列丛书在现有高职高专课程体系中全面、有机地融入教师资格内容,并配套微课视频。本教材从“学前教育与学前教育学”“学前教育与儿童”“学前教育与教师”“学前教育课程”“幼儿园教学活动与学前儿童游戏”“幼儿园一日生活”“学前儿童区域活动”“幼儿园环境”“幼儿园与家庭、社区的合作”“学前教育与小学教育的衔接”“幼儿园教育评价”11个方面进行知识介绍。每章设置有“学习目标”“学习重点”“学习导引”“章节正文”“本章小结”“知识结构”等模块,并配有相应的习题和模拟试题。本书可作为高职院校师范专业的教材,同时可作为教师资格的备考教材,方便学生学习、掌握内容,了解特色。 本书版入选“十四五”职业教育规划教材,入选山东省批“十四五”职业教育规划教材。本书在版的基础上,针对版使用过程中的反馈,调整了部分内容,新增了微课视频,更新了部分习题和,并且有机融入的二十大精神及课程思政内容。

    教材遵循了专业知识与应试技能相结合、理论思维与实战模型相结合、课堂讲授与课外练习相结合等原则,具有内容体系完整、备考实用强、考点覆盖全面、线上线下融合等特点,是适合高职院校师生的教材。

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