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  • 诺森数学可以这样学黄喆,秦丹著9787553520476上海文化出版社
  • 正版
    • 作者: 黄喆,秦丹著著 | 黄喆,秦丹著编 | 黄喆,秦丹著译 | 黄喆,秦丹著绘
    • 出版社: 上海文化出版社
    • 出版时间:2020-08
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    • 作者: 黄喆,秦丹著著| 黄喆,秦丹著编| 黄喆,秦丹著译| 黄喆,秦丹著绘
    • 出版社:上海文化出版社
    • 出版时间:2020-08
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:256
    • 开本:32开
    • ISBN:9787553520476
    • 版权提供:上海文化出版社
    • 作者:黄喆,秦丹著
    • 著:黄喆,秦丹著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:30.00
    • ISBN:9787553520476
    • 出版社:上海文化出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-08
    • 页数:256
    • 外部编号:9871790
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    部 认识数学学科
    数学学习能带给人幸福,幸福是奋斗出来的
    学生进行系统的思维训练是数学学习的价值
    搭建知识网络,深化数学理解
    “熟”是“巧”的基础,“熟”生“巧”是关键
    学生做题弊病在于不去思考,只是回忆匹配
    在实践中积累,“中巧”胜题海
    用“思维导图”培养学生“反思”
    第二部分 数学学习方法
    养成时时事事思考的习惯
    数学“预习”的目的是提高课堂效率
    能力提高的金钥匙:自主整理
    学生课堂“听懂”,仅是认可老师讲解正确
    课堂上,听为主、记为辅,回家“理”笔记
    真实、地“做”好数学作业
    订正是重要的数学作业,切不可应付
    准备“错题本”的关键在于如何用好“错题本”
    理解概念需要比较异同、把握本质
    的提升方式是精选并做尽一本教辅
    不要轻信辅导机构给你画的饼
    初中数学,家长如何配合学校
    再议龟兔赛跑,教你如何看待学生的数学
    停课不停学,初中数学“网课”如何学
    第三部分 数学学习重要学段点睛
    【六、七年级篇】
    熟练流程、选择优法,分数运算过关策略
    理解、计算、分析构图,“圆与扇形”过三关
    译文、列式、抓等量关系,突破应用问题
    用“慢”增效,一元一次方程计算建议
    由“乘法公式”谈如何理解“计算公式”
    剖析错解,你度过“因式分解”阵痛期
    打好“图形运动”基础,由初一遥望中考
    理解定理,规范表达,打好几何学习基础
    【八、九年级篇】
    几何明学法指导(一):把握定理、设问推进、学会分析
    几何明学法指导(二):可拆解的图形、可分析的辅线
    几何明学法指导(三):通过角的“和差”征等角
    几何明学法指导(四):牵线搭桥,成功添设辅线
    厘清思路、模块书写,“几何明”由会做到会写
    函数学法指导(一):如何理解“点在函数图像上”
    函数学法指导(二):学习函数重在理解函数图像
    读懂“比例式”,挖掘相似明对象
    掌握“基本型”,破解相似几何明
    掌握解三角形,据考数学制高点
    阅读、分析和建模,处理几何应用问题的策略
    借力“直角三角板”,想象图形运动全过程
    升学篇
    “自招”与“中考”对比研究
    知识、语言与思想,由高中视角看自招
    “压轴题”不开窍?夯实基础是首要任务
    化繁为简、联想转化,谈压轴题的解题思路
    打开压轴题的金钥匙
    积极转化、发掘特殊图形,压轴题解困策略
    两轮复习,在卷海里搏击
    审题错误的原因竟是根本没看题
    汁算错觉的“可怕”在于它有滞留期
    学会检查,减少遗憾
    与人方便、与己方便,中考数学书写要点
    排摸漏洞、梳理通法,中考数学倒计时
    稳定状态,整态,决战中考
    自信、谨慎,为初中学习画上华丽句号

    黄喆,中学不错教师,现任教于上海市张中学。浦东新区初中数学学科带头人,浦东新区初中数学兼职教研员。创办“初中数学微课程”“吉吉初中数学小站”平台,平台粉丝近5万。

    本书从介绍数学学科入手,进一步介绍数学课程,包含热门板块,答疑解惑,直指学生每个阶段数学学习上的痛点、难点。作者结合主流观点”中巧说”,从数学内部摸索学习数学的策略,不完全是纯粹的经验总结。本书源于作者四年原创公众号的积累,其有粉丝5万多人的”初中数学微课程””吉吉初中数学小站”两个公众号,对于普通学生及家长会有一定的启发作用。这些学习方法,不仅能够帮学生在数学学习中举一反三,还能帮学生形成良好的学习习惯,对提高学习有着切实有效的帮。

    与其千辛万苦题海战术,不如懂一个好方法受用一生。你家的孩子与别人家的孩子,不过差了一套“学习方法决定学习丛书”。


    本书围绕家长、教师、学生所关注的一些学习现象,以作者教经中的真实故事为例,通过理分析,树立科学的教学理念,让家长从目前的教育热潮中厘清教育规律,通过寻找学习的*途径,让学生成为学习高手。本书采用了与读者聊天的方式,形成相对独立的教育话题。作者切中当下热门的教育观念、学习现象和家长及学生可能走入的误区,通过讲述自己当校长和教师的体会,谈自己教学的经验和教训,内容涉及择校、家长焦虑症、改革、好教师标准、奥秘、做课堂笔记、学习拖延、课外补习、学习斗志提升等,引起读者共鸣。


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