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诺森育儿自然体系(美)方建云著9787568940931重庆大学出版社
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部自然体系及其一般应/1
一、育儿家教的自然体系/2
二、自然体系的应用/15
三、自然体系与育儿家教问题/26
四、违反自然体系的错误理念与实践/44
第二部 辛勤耕耘,乘风破浪/55
五、早期智力开发,又简单/56
六、欢乐陪伴重要!/71
七、才能发掘,素质培养/81
八、成长过程中的曲曲折折/93
九、内驱力:觉醒的心灵追随幸福的脚步/107
十、普林斯顿:奋飞的起点/117
第三部波澜壮阔,惊心动魄/121
十一、幼年成长与独特个/122
十二、读书兴趣的培养/132
十三、素质培养与点滴教育/139
十四、音乐艺术文学与梦想/145
十五、在反抗中生存,在挫折中前进/155
十六、成功与成长/170
十七、哈:不要你耀眼的光环,我有自己的梦想!/178
第四部 晴空万里,波涛又起/185
十八、幼年成长与兴趣特长/186
十九、已有音乐天赋,又现艺术才华/196
二十、不是说岁月静好吗,为何又风雨摇曳?/208
二十一、方针既定,策略又改/218
全书分为四个部分。部为理论及其一般应,理论与共成长为主,结合我们的育儿实践和孩子独特个为辅;后三部将理论应用于三个孩子的成长历程,实践操作和孩子个特征为主,理论与共成长为辅,通过众多事例从多角度多层次揭示理论体系的精神实质,反复论理论适用于所有育儿场景和所有育儿问题的功效。
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