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诺森公众史学研究入门李娜著9787301304709北京大学出版社
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序王希/1 自序1 导论公众史学:定义、方法与书写 章公众史学发展概述:模式、路径与前沿 一美国模式 二英国模式 三发展前沿与动态 第二章历史的生产、认识与感知 一公众、空间与城市 二集体记忆与公众历史 三普通人的历史感知 第三章历史的呈现、解读与传播 一媒体与历史 二口述历史 三公众口述历史 四伦理道德 第四章历史的保存与保护 一档案为人人 二档案与公众记忆 三公众史学视域下的历史保护 第五章公众史学教育 一各国公众史学教育概况 二联接学生与身边的历史:公众史学教育 在中国的探索
李娜,浙江大学人文院史学系“百人计划”研究员、博士生导师,澳大利亚悉尼科技大学公众史学中心研究员,加拿大康科迪亚大口述史与叙事中心靠前研究员;上海师范大学公众史学研究中心兼职教授。美国马萨诸塞大学(University of Massachusetts Amherst) 城市规划学博士(2011)及公众史学硕士(2009)。
《公众史学研究入门》主要介绍公众史学的基本框架和研究历史,旨在为有兴趣从事或者了解公众史学研究的读者提供入门指导,也为公众史学在中国的建立和发展提供理论和实践的指导。先,概述公众史学的基本理论与方法;其次,勾勒这一学科的简明历史。作为历史学的新型分支科学,公众史学在不同有不同的发展路径和模式,而主要的研究依然集中在英语,本书将就公众史学在主要英语(美国、英国、澳大利亚、加拿大)的起源、发展、学术史进行梳理和述评;然后,论述该学科的重要课题及重点问题。 公众史学是20世纪60、70年代以来兴起于美国的一种史学派别。现在已经发展成为当代美国史学研究的新领域。指历史学者运用院派史学的训练技能和研究成果,借于学科的方法,服务于与历史相关的现实社会各领域,包括部门、公司企业、新闻媒体、历史遗址、博物馆等机构。公众史学以社会需求为导向,其学科教育的目标是培养适应实际操作的历史学家。
《公众史学研究入门》对想要进入这个领域的专家和公众了解什么是公众史学并思考如何加以实践等,尤为具有十分重要和积极的指导作用。
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