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诺森区域教科研管理李显明编著9787306077127中山大学出版社
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章教科研机构建设:中国特色与区域实践
节区域教科研机构建设概述
一、区域教科研机构的含义
二、区域教科研机构的功能
三、区域教科研机构的发展
第二节区域教科研机构建设实践
一、区域教科研工作起点
二、区域教科研工作理念
三、区域教科研工作推进
四、区城教育治理改革探索
第三节区域教科研机构建设再思考
一、注重整体——谋全局胜于谋一隅
二、彰显——方向与努力都重要
三、坚守持续——一张蓝图画到底
四、强化基础——积跬步以至千里
五、突出实践——幸福是干出来的
六、凸显创新——墨守成规没有出路
七、关注发展——教育的意义是为了创造意义
第二章课程建设:观念变革与实践创新
……
李显明,深圳市坪山区教育科学研究院院长。湖南师范大学地理系、西南师范大学自然地理专业硕士、福建师范大学资源与环境专业就读博士。
本书以深圳市坪山区为样本,主要阐述通过教育科研管理的力量,促进经济社会后发区域基础教育内涵快展的有效路径。涉及区域教研管理机构建设、课程建设、教学管理、教研管理、科研管理、教师专业发展管理五大领域,彼此之间互相关联,构成整体。
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