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诺森管理学原理李维刚,李冰主编9787302602965清华大学出版社
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篇 基础篇 管理学原理(第2版)共分12章,分别是管理与管理者、管理理论的形成和发展、创新、决策、计划、组织、组织文化、领导、沟通、激励、控制的基础、控制方法。全书以新思为理念,以管理职能为主体脉络,逻辑清晰,融会贯通,覆盖了管理理论的主要知识点。在体例上每一章前面都设置了本章导读、学习目标和关键概念,正文中穿插了管理故事、经典案例、知识拓展、课程思政等栏目,章后有本章小结、复习思考题、自测练习题和案例分析题,使理论体系更加完善,注重培养学生务实的态度、创新精神和实践应用能力。管理学原理(第2版)既可作为普通高等院校经济管理类专业的教材使用,也可作为企业管理人员的培训用书或自学用书。
章 管理与管理者
本章导读
学习目标
关键概念
节 管理概述
一、管理的地位和作用
二、管理的概念
三、管理的特
四、管理的基本职能
五、管理的环境
第二节 管理者
一、管理者的概述
二、管理层次与管理技能
三、不同层次的管理者角色与任务的转变
四、管理者的角色
五、平均的、成功的和有效的管理者
六、管理者的道德
七、管理者的社会责任
本章小结
复习思考题
第二章 管理理论的形成和发展
"管理学原理(第2版)具有如下特色: ,理论时代化。全书以管理过程为主要线索,用通俗易懂的语言全面、系统地介绍了管理学基础理论研究的主要成果,涵盖了新概念、新思想、新模式、新方法,充分反映了当代管理学研究所面临的新问题,具有前瞻,能充分体现新时代管理学理论与实践的新探索。 第二,内容本土化。融合了我国古今的管理理论和实践内容,将本土管理思想融入教材。力求将管理研究的历史成果和现代观点有机整合起来,力求概念准确、语言精练、论述透彻、层次清晰、通俗易懂。 第三,育人思政化。在提炼精华、介绍经典的基础上,将家国情怀、责任担当、文化自信、创新精神、工匠精神、无私奉献等思政元素以润物无声的形式融入教材中,提升学生的思政素养,为实现中华民族伟大复兴培育人才。 第四,形式丰富化。第2版在每一章教学内容前新增“本章导读”模块,引导学生关注本章讲述内容,并提炼出每章的学习目标及关键概念;每一章正文内容中包含四个主要栏目:知识扩展、管理故事、经典案例和思政专栏;正文之后有本章小结、课后思考题、自测练习题和案例分析。 "
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