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  • 诺森如果,怎样?:给虚构作家的109个写作练习(第3版)
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    • 作者: (美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著著 | (美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著编 | (美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著译 | (美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著绘
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2023-06
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    • 作者: (美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著著| (美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著编| (美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著译| (美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著绘
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2023-06
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:289
    • 页数:332
    • 开本:其他
    • ISBN:9787300318165
    • 版权提供:中国人民大学出版社
    • 作者:(美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著
    • 著:(美)安妮·伯奈斯(Anne Bernays),(美)帕梅拉·佩因特(Pamela Painter)著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:69.00
    • ISBN:9787300318165
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-06
    • 页数:332
    • 外部编号:12985613
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论 章 开头 练习1 句:从中间开始

    练习2 让第二句话另辟蹊径

    练习3 罗比?麦考利:开始一个故事的方法

    练习4 威廉? 基特里奇: 以给定的句开始故事

    练习5 德威特?亨利:从随机的句子中自由联想

    练习6 罗恩?卡尔森:人物、地点和韵律

    练习7 虚构如乱炖

    练习8 新闻中的缪斯:安?兰德斯和国民调查员

    练习9 勇于冒险



    第二章 人物塑造 练习10 噢!那种人

    练习11 关于你的人物,你都知道什么?

    练习12 小道具

    练习13 你的人物想要什么?

    练习14 道格拉斯?鲍尔:展现英雄们的缺点

    练习15 罗比?麦考利:设计人物的出身、场所、环境和圈层

    练习16 把你的人物放入一份工作中

    练习17 第二天早晨

    练习18 他或她:转换



    第三章 人称、视角和距离 练习19 人称或第三人称

    练习20 约翰?加德纳谈心理距离

    练习21 转变视角

    练习22 儿时的记忆(部):儿童叙述者

    练习23 儿时的记忆(第二部分):全知叙述者

    练习24 不可靠叙述者

    练习25 凯瑟琳?哈基:家庭故事和家族神话



    第四章 对话 练习26 塔利亚?塞尔茨:听起来真实的口语风格

    练习27 写对话:何时直接用对话,何时概括对话?

    练习28 谁说的?

    练习29 看不见的场景:在动作中穿插对话

    练习30 口语之舞:不一定是场斗争



    第五章 人物的内心世界 练习31 内心世界的幻想与痴迷

    练习32 地方正发生什么大混乱或大场面?

    练习33 “我就知道她要这么说”

    练习34 混合动机和可能

    练习35 需要知晓:想象的慰藉

    练习36 内心或外部的故事

    练习37 五年后……

    练习38 “似乎”和“可能”的魅力



    第六章 情节 练习39 骨架

    练习40 从情境到情节

    练习41 托马斯?福克斯?埃夫里尔:彼得兔,亚当和夏娃――情节的要素

    练习42 如果,怎样?:如何展开和结束故事

    练习43 玛戈?利夫西:你被邀请至此派对

    练习44 所以,发生了什么?

    练习45 快进,还是“我不知道……”

    练习46 情节可能

    练习47 作为叙事总结的背景故事:谁来过夜?!

    练习48 预言的结局



    第七章 风格的要素 练习49 罗德?凯斯勒:你自己的风格

    练习50 禁忌:弱副词和弱形容词

    练习51 短语不是礼物

    练习52 克里斯托弗?基恩:练习写干净利落的文章



    第八章 作家工具箱 练习53 罗比?麦考利:时间和节奏问题的处理

    练习54 罗恩?卡尔森:阐述――宠物店的故事

    练习55 让抽象概念栩栩如生

    练习56 交通:到达不是乐趣的一半――它很无聊

    练习57 给食客命名,给食物命名,给狗命名

    练习58 转场:空行不是转换符号

    练习59 如何推进叙事?

    练习60 劳伦斯?戴维斯:关闭噪声――外来声音之美

    练习61 弗雷德里克?雷肯:将作者、叙述者和人物分开

    练习62 时间旅行

    练习63 楼梯:背景和地点

    练习64 标题和要点



    第九章 创意和一点灵感 练习65 玛戈?利夫西:图
    练习66 恶霸

    练习67 遥远的地方

    练习68 乔丹?丹恩和阿斯彭作家会:故事交换

    练习69 幽默:一只完整的青蛙

    练习70 星期天:发现情绪的触发因素

    练习71 杀死那条
    练习72 五个不同的版本:没有一个是谎言

    练习73 你随身携带的物品

    练习74 精神分析:制造恐怖

    练习75 一石在手

    练习76 注释和信件

    练习77 连环故事



    第十章 修订:改写就是写作 练习78 打开你的故事

    练习79 给自己的礼物

    练习80 卡罗尔-林恩?马拉佐:展示和讲述――被称为讲故事是有原因的

    练习81 一点园艺,几次手术

    练习82 戴维?雷:加剧

    练习83 肯?里瓦德:利害关系是什么?

    练习84 直到结束才能落幕

    练习85 双结局:时间上的两点

    练习86 课堂修改 /244

    十章 突发小说、闪小说、微小说、纳米小说:写小小说 练习87 詹姆斯?托马斯:突发小说

    练习88 用一小段时间写一个故事

    练习89 罗恩?卡尔森:求解?

    练习90 长句的旅程

    练习91 他说/她说――但说了什么!

    练习92 游戏规则

    练习93 赫斯?卡兰:10到1

    练习94 列出清单

    练习95 一些问题与

    练习96 如何……

    练习97 纳米小说



    第十二章 向伟大的人学习 练习98 从资源中寻找灵感――诗歌、非虚构作品等

    练习99 克里斯托弗?诺埃尔:天空的极限――向卡夫卡和加西亚?尔致敬

    练习100 向伟大的人学习

    练习101 借人物

    练习102 什么让你持续阅读?

    练习103 乔治?加勒特:文学场景大约是在1893 年、1929 年、1948 年, 还是……?



    第十三章 笔记本、日记和备忘录 练习104 你是谁? 某人!

    练习105 来自过去的人:未来的人物

    练习106 梅拉妮?蕾?索恩:一本图像笔记本

    练习107 威廉?梅尔文?凯利:为作家写日记

    练习108 创造错误记忆

    练习109 让我们写信



    参考文献

    练习的贡献者介绍

    引用信息

    安妮·伯奈斯,美小说,曾任文学杂志《发现》主笔编辑,长期担任波士顿大学、圣十字学院、哈大学学院、哈大学尼曼新闻会、莱斯利大学MFA项目的写作老师。代表作有小说《战利品之家》《罗密欧教授》《地址簿》等。 帕梅拉·佩因特,美小说,现任爱默生学院写作教授。成名作《了解天气》曾获五大湖区院盟新作奖、手推车奖(英语世界小小说优选奖项)等。另著有小说《长长短短》。

    “好的作家知道如何把两件截然不同的事情做得同样好——像作家一样写作,像作家一样思考。”伯奈斯的这句话,道出了《如果,怎样?》一书的精髓。

    本书收录了109篇写作练习以及大量的学生范例,旨在帮初出茅庐的作家开始写作,直到完成自己的小说作品。练习分为三类: 拓展想象力的练习;小说作者须具的提高度的练习;专注于特定技能或工具的练习。这些练习经过多年的反复使用和打磨,比任何指导都更重视写作过程和实践。

    《如果,怎样?》自1990年首版以来,被许多、课程选作教材,并被众多写作爱好者当作练习指南,得到了数百个来自作家、教师、写作者的博客。期待这本书成为你写作路上的伙伴,帮你找到灵感和方向,让你写出令人满意甚至惊喜的作品。

    “像作家一样写作,像作家一样思考。”来自百余名写作教师及作家的109篇写作练习,涵盖人物、视角、情节、对话、风格、修订等写作要素,你循序渐进提高写作技巧。

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