返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 诺森工程伦理丛杭青主编9787308253浙江大学出版社
  • 正版
    • 作者: 丛杭青主编著 | 丛杭青主编编 | 丛杭青主编译 | 丛杭青主编绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2023-05
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    诺森文化制品专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    新春将至,本公司假期时间为:2025年1月23日至2025年2月7日。2月8日订单陆续发货,期间带来不便,敬请谅解!

    商品参数
    • 作者: 丛杭青主编著| 丛杭青主编编| 丛杭青主编译| 丛杭青主编绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2023-05
    • 版次:1
    • 字数:388000
    • 页数:276
    • 开本:16开
    • ISBN:9787308237253
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
    • 作者:丛杭青主编
    • 著:丛杭青主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:53.90
    • ISBN:9787308237253
    • 出版社:浙江大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-05
    • 页数:276
    • 外部编号:13094243
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    章新时代的工程

    课程思政目标

    本章概要

    引导案例北斗精神

    1.1工程的定义

    1.1.1工程与科学、技术的关系

    1.1.2工程的基本含义

    1.1.3工程的赋能作用

    1.2工程的特征与结构

    1.2.1工程的特征

    1.2.2工程的结构与本质

    1.3工业与工程伦理的兴起

    1.3.1现代化与四次工业

    1.3.2时代的来临与工程伦理的兴起

    1.4中国工程迈入新时代

    1.4.1新中国工业化

    1.4.2中国工程的未来发展与时代使命

    1.4.3工程的伦理挑战与机遇

    第2章工程伦理质与作用

    课程思政目标

    本章概要

    引导案例三线精神:中国现代化工程建设的民族精神

    2.1工程伦理的概念

    2.1.1伦理与道德

    2.1.2工程伦理与道德

    2.1.3工程伦理的作用

    2.1.4止于至善

    2.2作为职业的

    2.2.1职业的概念

    2.2.2职业的特征

    2..职业资格制度

    .职业自治

    ..1职业自治的概念

    ..2工程职业伦理章程

    ..从自治走向治理

    2.4工程伦理的精神激励

    2.4.1工匠精神

    2.4.2工程精神

    2.4.3从工匠精神到工程精神

    第3章伦理方法与工具

    课程思政目标

    本章概要

    引导案例英国Camden长椅:驱赶流浪汉的“利器”

    3.1伦理问题

    3.1.1多元价值

    3.1.2价值

    3.1.3全人类共同价值

    3.2不同的伦理立场

    3.2.1基于结果的伦理立场

    3.2.2基于规则的伦理立场

    3..基于契约的伦理立场

    3.2.4基于品格的伦理立场

    3.2.5四种方法的互济共治

    3.3伦理推理模型

    3.3.1效用模型

    3.3.2尊重人模型

    3.3.3权益相关者分析模型

    3.4解决伦理问题的步骤

    3.4.1定量思考:确认事实

    3.4.2守件思考:明确概念

    ……

    第4章工程规范与责任

    第5章工程风险与安全

    第6章工程促进可持续发展

    第7章新时代的

    第8章从负责任创新到守正创新

    第9章大数据伦理

    0章“”工程实践价值观

    1章专业工程伦理

    附录一伦理章程列表

    附录二专栏案例列表

    附录三拓展视频列表

    附录四拓展阅读列表

    附录五教师教学培训视频

    附录六教学公开课视频

    丛杭青,浙江大学教授,全国有影响力的工程伦理教师和学者,浙江大学科技与社会发展研究所所长,社科重大项目“中国工程实践的伦理形态学研究”席专。

    本教材以培养及工程从业者的伦理意识和责任感,使其掌握工程伦理的基本规范,提高其工程伦理的决策能力为基本目标,系统阐述了工程伦理的相关内容。主要探讨工程伦理的基本概念、基本理论,以及工程实践过程中人们要面对的共问题。有针对地分析不同的工程领域遇到的特殊问题,以及伦理问题在这些领域的特殊表现,分析不同工程领域的工程伦理规范。教材编写努力体现”案例教学为特点,职业伦理教育为重心”的教学理念。配有MOOC课程,可作为工程领域各专业生、工程伦理教育的教材,也可供相关领域教学、科研人员,以及广大工程科技和工程管理人员参考。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购