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诺森美育师训吕达艺主编9787306076793中山大学出版社
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部搭建平台
高质量教师培训的探究与实践
——以茂名市第二期青年名师培养项目为例
在教师发展中心指导下县(市、区)教师培训实践研究
立德立言立形象,共创共享共成长
——广东省夏承志名教师工作室培训实践与研究
搭建工作室平台,力教师专业成长
——以广东省曾德统名教师工作室为例
建设特色品牌,推教师成长
——广东省赖海波名师工作室品牌建设策略
推进新任教师培训提质增效的实践和思考
——以茂名市教育局直属学校2019年度新任教师培训为例
发挥名师示范作用,推教师专业成长(一)
青年名师示范,力乡村教师成长
发挥名师示范作用,推教师专业成长(二)
送教下乡促进农村幼儿园教师专业发展的途径
校本研修,力教师专业成长
第二部分理论探索
课题研究推教师专业成长的实践探索
——以"基于核心素养的地图能力培养的研究"为例
……
吕达艺,中史高级教师,茂名市教师发展中心与培训部主任。1987年大专,2004年历史教育专业。一线从教经历26年,从事教育事业36年。
本书是开展区域交流研训、力教师专业成、质量推进茂名市中小学教师研训的实践和思考。本书共分为五章,章是理论探索,对课题进行研究、和提升。第二章是搭建平台,教师专业成长。第三章是校本研修,力教师专业发展。第四章,区域研训,推动教师专业成长。第五章,信技运用,着力教师专业成长。
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