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  • 诺森吕著初中历史教科书:::吕思勉著9787573206619上海古籍出版社
  • 正版
    • 作者: 吕思勉著著 | 吕思勉著编 | 吕思勉著译 | 吕思勉著绘
    • 出版社: 上海古籍出版社
    • 出版时间:2023-05
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    • 作者: 吕思勉著著| 吕思勉著编| 吕思勉著译| 吕思勉著绘
    • 出版社:上海古籍出版社
    • 出版时间:2023-05
    • 版次:1
    • 页数:304
    • 开本:其他
    • ISBN:9787573206619
    • 版权提供:上海古籍出版社
    • 作者:吕思勉著
    • 著:吕思勉著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:52.00
    • ISBN:9787573206619
    • 出版社:上海古籍出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-05
    • 页数:304
    • 外部编号:12639256
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言 编辑者言 更新初级中学教科书  本国史册 编  上古史 章  太古之传说 第二章  中华民族之建国 第三章  唐虞夏商之政教 第四章  上古之文化与社会 第五章  周之建国及其政教 第六章  春秋与战国 第七章  周代之社会概况 第八章  春秋战国之学术思想 第九章  本期结论 第二编  中古史 章  秦代之统一与疆土之拓展 第二章  两汉之政治概况 第三章  两汉疆域之开拓与对外交通 第四章  两汉之学术与宗教 第五章  两汉之社会概况 第六章  三国之分裂与晋之统一 第七章  中华民族之新融合 第八章  两晋南北朝之文化与社会 更新初级中学教科书  本国史第二册 第九章  隋之统一与唐之继起 第十章  隋唐之武功与对外交通 十章  隋唐之政治与学术 第十二章  隋唐之社会与宗教 第十三章  中国文化之东被 第十四章  唐之衰亡与五代之纷乱 第十五章  宋之统一与变法 第十六章  辽夏金之兴起与对宋之关系 第十七章  宋之学术思想与社会概况 第十八章  元代之武功 第十九章  中国文化之西渐 第二十章  明之内政与外交 第二十一章  明之衰亡与奋斗 第二十二章  中华民族的拓殖 第二十三章  元明之文化与社会状况 第二十四章  本期结论 更新初级中学教科书  本国史第三册 第三编  近世史 章  中西交通之渐盛与西学之输入 第二章  清代之勃兴 第三章  清初之政治及武功 第四章  中华民族之扩大 第五章  清初之外交与中叶之政治 第六章  战争 第七章  太平天国 第八章  英法联军与中俄交涉 第九章  中法战争和西南藩属的丧失 第十章  中日战争与外力之压迫 十章  维新运动之始末 第十二章  八国联军之役 第十三章  日俄战争与东北移民 第十四章  清代之政治制度与末年之宪政运动 第十五章  清代之文化与社会状况 第十六章  清代之经济状况 第十七章  本期结论 更新初级中学教科书  本国史第四册 第四编  现代史 章  先生与运动 第二章  辛亥与中华民国之成立 第三章  民国初年之外交 第四章  军阀政治与内战 第五章  欧战后之外交 第六章  国民之经过 第七章  国民成立后之内政与外交 第八章  近之文化经济与社会状况 第九章  本期结论 第五编  综论 章  历史与人类生活之关系 第二章  中华民族之逐渐形成与前途 第三章  中国文化之演进及其未来 第四章  国际现势下吾国之地位与复兴运动

    吕思勉,字诚之,近代有名历史学家,与钱穆、陈垣、陈寅恪并称为“前辈史学四大家”(严耕望语)。其学术体系博大精深,涵盖内容广泛宏富,不仅在通史和断代史方面成果卓著,而且在史料学、文字学、民族史、思想史、古史学、文学史、社会史等领域皆有建树,并撰写大量教学用书、通俗读物及时章等,为中国近代史学的建设和发展做出了重要贡献。

    本书原名《更新初级中学教科书 本国史》,是吕思勉先生依照修正课程标准编写的一部中史教科书。分设五编,至四编分述古代史、近代史和现代史,第五编为综论。全书起始于我国的远古社会,止于20世纪三十年代的日本侵占东北及新税则的改革。吕先生认为:“初中学生读历史,实在只要知道一个轮廓,过求详细,反要连轮廓而丧失掉的。”所以“凡是不必要的材料,我都尽力删除;不必要的人名地名等,尤其是概不阑入”。本书反映了吕先生初中教学观念。


    史学大家吕思勉先生初中历史教科书。


    【内容简介】


    本书原名《更新初级中学教科书 本国史》,是吕思勉先生依照*修正课程标准编写的一部中史教科书。分设五编,至四编分述古代史、近代史和现代史,第五编为综论。全书起始于我国的远古社会,止于20世纪三十年代的日本侵占东北及新税则的改革。吕先生认为:“初中学生读历史,实在只要知道一个轮廓,过求详细,反要连轮廓而丧失掉的。”所以“凡是不必要的材料,我都尽力删除;不必要的人名地名等,尤其是概不阑入”。本书反映了吕先生初中教学观念。


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