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诺森会计学刘永泽,陈文铭主编978756549东北财经大学出版社
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章 总论
节 计的意义
第二节 会计与企业
第三节 财务报告及其要素
第二章 会计核算基础
节 计核算的基本前提
第二节 财务报告要素确认、计量的原则
第三节 复式记账与借贷记账法
第三章 会计循环
节 计循环概述
第二节 经济业务与会计凭
第三节 会计账簿的登记
第四节 对账与结账
第五节 编制财务报表
第四章 货币资金与应收项目
节 货币资金
第二节 应收项目
第五章 存货
节 存货概述
第二节 存货购进
第三节 存货发出
第四节 存货清查
第六章
节 交易金融资产
第二节 持有至到期
第三节 可供出售金融资产
第四节 长期股权
第七章 固定资产与无形资产
节 固定资产
第二节 无形资产
第八章 负债
节 负债概述
第二节 流动负债
第三节 非流动负债
第九章 所有者权益
节 所有者权益概述
第二节 实收资本
第三节 资本公积
第四节 留存收益
第十章 费用与成本
节 费用与成本概述
第二节 生产成本
第三节 期间费用4
十章 收入与利润
节 收入及其分类
第二节 收入的确认与计量
第三节 利润及其分配
第十二章 财务报表列报
节 财务报表列报概述
第二节 利润表
第三节 资产负债表
第四节 现金流量表
第五节 所有者权益(或股东权益)变动表
第六节 财务报表附注
第十三章 财务报表的分析与利用
节 财务报表之间的勾稽关系
第二节 财务报表分析的意义与作用
第三节 财务报表分析的程序与基本方法
第四节 财务报表及其附注的分析
东北财经大学会计学系列教材简介
●1995年,以《企业财务通则》和《企业会计准则》(1992)为基础,我们组织编写了*套东北财经大学会计学系列教材
● 2000年,为反映会计环境变化和中国会计改革的深化,我们出版了第二套系列教材
● 2004年,为了满足高等学校会计学专业改革的需要,确保教材建设与东北财经大学会计学重点科地匹配,我们推出了第三套系列教材
● 2006年,发布了39项企业会计准则和48项注册会计师审计准则,标志着与趋同的企业会计准则体系和注册会计师审计准则体系正式建立,以此为基础我们在2007年推出第四套东北财经大学会计学系列教材
●2014年,为准确贯彻于2014年陆续修订、制定的《企业会计准则第39号——公允价值计量》等项准则及现行企业会计准则等的*精神,我们出版了第四套教材的第4版
●2016年,为深入讲解新准则、新解释,介绍产品成本核算新要求,完善管理会计体系建设,修订《会计档案管理办法》和“营改增”相关内容,我们出版了第四套教材的第5版
积数十年教材编写之经验,融几十位教授之心血,在20多年来,东北财经大学会计学系列教材前后共出版过四套。我们一直坚持这样的原则:理论与实践相结合、教学与科研相结合、中国特点与化相结合、继承与创新相结合、“通”与“专”相结合。每一套系列教材都重印、修订过若干次,每一次重印、修订都反映了会计准则、税法及相关法规的新变化,总超过500万册,足迹遍及祖国大江南北。
在力争打造精品会计教材的同时,我们还注重建设的教辅资源平台:配有与主教材配套的《习题与案例》,在习题的难易程度和练习题量上都做了针对的设计,书后配有相应的参考。此外,为方便教学,还配有《财务会计教学案例》,已出版六辑。与教材配套的课件由各主教材的主编亲自主持,对讲授内容进行更加深入透彻的讲解和逻辑勾勒,真正起到辅和深化作用。全套教材配有版教学大纲,为教师提供课时分配、重难点提示、教学结构等参考信息,进一步方便教学。
每一次修订都是一个起点,而不是终点,我们将随着经济发展和会计环境变化不断修订,使东北财经大学会计学系列教材紧随时代发展,反映学科的*变化,常更长新。
主教材荣誉
● 7本获得“十二五”普通高等教育*规划教材
● 4本获得普通高等教育“十一五”*规划教材
● 1本获得普通高等教育精品教材
● 9本获得“十二五”普通高等教育省级规划教材
● 6本获得获得全国书奖
● 6本获得省级书奖
● 5本教材所支撑的课程获得*精品课程称号
● 6本教材所支撑的课程获得省级精品课程称号
● 5本获得*精品资源共享课称号
● 2本省级精品资源共享课称号
《会计学(第5版)/辽宁省“十二五”普通高等教育省级规划教材·东北财经大学会计学系列教材》是专门为我国高等院校非会计学专业,如经济、管理类学生编写的教材。它不仅可以作为非会计学专业学生学习之用,而且可以作为从事经济管理工作的非会计人员的培训教材。《会计学(第5版)/辽宁省“十二五”普通高等教育省级规划教材·东北财经大学会计学系列教材》是非会计专业学生学习会计课程的入门教材,它涵盖了《基础会计》和《中级财务会计》的大部分内容,但又并非是两《会计学(第5版)/辽宁省“十二五”普通高等教育省级规划教材·东北财经大学会计学系列教材》的简单叠加。
《会计学(第5版)/辽宁省“十二五”普通高等教育省级规划教材·东北财经大学会计学系列教材》主要时是站在管理的角度去学会计,主要是让学生掌握会计的基本原理和基本方法,让学生了解会计信息的加工过程,理解各项会计指标的经济含义,并能够熟练地运用各项会计政策和阅读会计报表。
根据非会计学专业学生的培养目标要求,《会计学(第5版)/辽宁省“十二五”普通高等教育省级规划教材·东北财经大学会计学系列教材》与会计学专业的教材有着重要的区别。非会计学专业的学生学习会计的角度与会计学专业的学生是不同的,会计学专业的学生学习会计是为了将来从事会计工作,而非会计学专业的学生学习会计是利用所学的会计知识去从事经济管理工作,是站在管理的角度去学会计,主要是让学生掌握会计的基本原理和基本方法,让学生了解会计信息的加工过程,理解各项会计指标的经济含义,并能熟练地运用各项会计政策和阅读财务报表,以便更好地理解和利用会计信息从事管理工作。基于这一目的,《会计学(第5版)/辽宁省“十二五”普通高等教育省级规划教材·东北财经大学会计学系列教材》在编写、修订,只注重讲解会计的基本原理、会计处理中各项政策与方法的选择,不求细而全,但愿少而精,力争由浅入深、通俗易懂。会计学是一门技术很强的学科,具有很强的操作,为了帮学生更好地掌握会计学课程中的重要知识点,在各章后配有相应的复习思考题,同时《会计学(第5版)/辽宁省“十二五”普通高等教育省级规划教材·东北财经大学会计学系列教材》作者还编写了与教材配套的《会计学习题与案例》,供学习主教材时参考使用。
辽宁省“十二五”普通高等教育规划教材
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