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诺森春夏秋冬相约幸福童喜喜9787500291251中国盲文出版社
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出乎意料的奖杯 宝宝驾到 养蚕人 小种子的自留地 春夏秋冬节节高 柳树带来的春天 从头再来 帮鸟儿安家 神秘草莓 捡小猫 夏天真美妙 相约幸福 电影《昆虫总动员》 电影《奇幻森林》 电影《海底两万里》 电影《可可西里》
童喜喜,儿童文学作家,中国作协会员,教育专家,资深公益人,“喜阅会”联合创始人,全国推动读书十大人物,“中国阅读三十人论坛”共同发起人。著有《嘟》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡>等童书;《喜阅读出好孩子》《新父母孕育新世界》《智慧行动创造教育幸福》等教育专著。
《童喜喜说写手账》系列作品是著名儿童文学作家童喜喜率领名师团队精心研磨的一部面向儿童的说写读本。这部以自我教育为核心,推动“自主阅读——自发演说——自在写作”的儿童读本,以“读写之间说为桥”为理念,基于“童喜喜说写课程”在全国30多个城市、百余万儿童的成实践,提炼出好词细品、佳句回味、静心共鸣、能说会道、出口成章、精炼导图等步骤,一体化地实现深化阅读、精练口才、轻松写作的三维目标。 把看起来相互矛盾的口语表达和书面语言,融合成高质量的书写,这是一个能帮孩子们大限度发挥潜力的伟大工具。 ——帕齐·亚当娜 国际安徒生奖评委会 能说会写,不应是少数人的特权。阅读《童喜喜说写手账》,让我发现儿童与理想、自然、阅读、亲情、友情、协作、尊重、感恩、游戏、规则、仪式感之间,原本没有距离;使用这套书,更让我发现,我们与能说会写之间,只差了“童喜喜说写课程”的距离。 ——张明舟 国际儿童读物联盟(IBBY) 以说促想,以说练听,以说带读,以说写。 ——朱永新 著名学者、博士生导师、新教育实验发起人 听说读写是学习语言的四个重要元素。童喜喜说写课程,梳理四大元素间的关系,把听纳入说中,以说架起读和写的桥梁,这是真正的整合。 ——严文蕃 美国富布莱特高级学者奖、美国教育研究会数据库研究小组、美国麻州大学终身教授 童喜喜说写课程(TSWC)已经完成的实研究中,实验组在写作兴趣、自信、上课投入、思维观察、习惯五个方面都显著高于对照组。 ——叶仁敏 美国休斯敦独立学区研究部研究员、实研究专家、美国教育学博士 专注于提升阅读和写作技巧的童喜喜说写课程是一个独特的工具,能够教会中国孩子如何以巧妙、科学且实用的方式学习阅读和写作。 ——兹德拉夫科·伊蒂莫娃 保加利亚作家、教育家
《春夏秋冬相约幸福(大字版)/童喜喜说写手账》主题是探索自然。大自然是一个大课堂,孩子在亲近自然的过程中,得到成长,学会敬畏,懂得感恩。这本书为我们揭秘大自然的神秘丰富:美妙的夏天、蚕宝宝的生命之旅、古怪的小猫、神秘的草莓……这些有趣的故事,让人爱上自然,也让自己成长为天地之间的奇迹。
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