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诺森语文教学情道术程良焱9787556420933湖北教育出版社
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辑 感悟点滴
扑面而来的温馨
得失寸心知
——教学镜头回放
折叠的作业
一摞红皮笔记本
感受和领悟
个化解读的解读
从师“三字经
中学语文教师怎样读书
让学生染上“书香
提升日常教学行为的境界
让每一块石头都说话
还是说“请”好
一句话,二十年
在不断积累中提高文学修养
语文教师的两只慧眼
语文教学的三种课堂
语文是什么
——语文起始课
教学个的境界
建设语文教学文明
第二辑 管窥蠡测
从甄别中学习语言
“风”从哪里吹来
——谈《荷塘月色》的一个片段
表现生活与尊重生活
——谈《捅马蜂窝》和《月迹》
“道理”是怎样悟出来的
第三辑 异想天开
想不想?想什么
——谈《荷塘月色》后几段的教学
“狗尾续貂”式阅读
——谈《项链》教学及
横看成岭侧成峰
——谈多角度阅读文本
如小说结尾是别样的
“祝福”的喜庆与悲凉
——谈《祝福》教学
第四辑 规矩方圆
亮出你的课本来
精彩5分钟
成语活动超市
——综合学习举隅
三种阅读和写作
签上你的名字
激发学生的写作潜能
洞悉写作过程的黑箱
源头活水的发掘
“三点法”阅读
该书是武汉市江夏区一中的程良焱老师撰写的。程老师是一位语文教师,从事一线教学及教学研究有四十多个年头。在他的教学生涯中,他不断思考、研究,从个人教学素养、教学理念、教学方法、教学技巧等多方面,对语文教学做了深入的思考。全书共分为“感悟点滴“”管窥蠡测“”“异想天开”“规矩方圆”“落英缤纷”“低谈小论”六个部分,分别讲述了程老师对语文学科教育教学的思考和实践,包括学科教学感悟、教材文本别解、教法规范与创新、受教成长记忆等。程老师对教育教学的论述,注重学科教育理念与学科教育实践的结合,重实用,接地气,对在职教师提高业务能力具有较强的参考和可操作。
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