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  • 诺森我们好像见过面张之路著9787530767436新蕾出版社
  • 正版
    • 作者: 张之路著著 | 张之路著编 | 张之路著译 | 张之路著绘
    • 出版社: 新蕾出版社
    • 出版时间:2017-02-01
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    • 作者: 张之路著著| 张之路著编| 张之路著译| 张之路著绘
    • 出版社:新蕾出版社
    • 出版时间:2017-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-10-01
    • 字数:110千字
    • 页数:180
    • 开本:32开
    • ISBN:9787530767436
    • 版权提供:新蕾出版社
    • 作者:张之路著
    • 著:张之路著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:30.00
    • ISBN:9787530767436
    • 出版社:新蕾出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2018-10-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-02-01
    • 页数:180
    • 外部编号:9405742
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引子
    个故事 要签名的小姑娘
    经典重读 一捆电线
    第二个故事 金色的雨滴
    经典重读 在长长的跑道上
    第三个故事 有趣的校名?
    经典重读 小学生?
    第四个故事 “不好意思”的事?
    经典重读 成长的苦恼?
    第五个故事 想法古怪的孩子?
    经典重读 稀奇古怪的事情?
    第六个故事 蜘蛛是昆虫吗?
    经典重读 不要相信自己的眼睛?
    第七个故事 环境与尊严?
    经典重读 静静的石竹花?
    第八个故事 作文与做人?
    经典重读 遗憾的成熟?
    第九个故事 我不愿意长?经典重读 给十四岁女儿的一封信
    第十个故事 花帽子和大棚?
    经典重读 献花的故事?
    十个故事 41封来信?
    经典重读 在牛肚子里旅行?
    第十二个故事 谜语的故事?
    经典重读 诱惑与操守?
    第十三个故事 上学路上?
    经典重读 珍惜我们的家?
    第十四个故事 孩子的礼物?
    经典重读 牙刷和梳子?
    第十五个故事 孩子和家庭?
    经典重读 关心与尊重之间?
    第十六个故事 伤心的老师?
    经典重读 做个有眼泪的男人
    第十七个故事 形容词的启示?
    经典重读 作家来了?
    后记

    作者简介 张之路,作家、剧作家。任中作协会儿童文学委员会副主任、中电影协会儿童电影委员会会长。获靠前安徒生奖提名奖、靠前林格伦奖提名奖、中国安徒生奖。 文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》《第三军团》《非法智慧》《蝉为谁鸣》《极限幻觉》《有老鼠牌铅笔吗》《弯弯》《弯弯的辛夷花》《汉字奇兵》《替身》《会飞的狗》《因为有你》《永远的合唱团》《霹雳贝贝2之乖马时间》《吉祥时光》等,作品曾获中国图书奖、全国很好儿童文学奖、儿童文学奖、陈伯吹靠前儿童文学奖等。小说《羚羊木雕》、童话《在牛肚子里旅行》分别入选中小学课本。 电影剧本有《霹雳贝贝》《魔表》《足球大侠》《疯狂的兔子》《妈妈没有走远》《乌龟也上网》等10部。电视剧剧本有《第三军团》《妈妈》等。曾获中国电影华表奖、童牛奖、夏衍电影文学奖、电视剧飞天奖、开罗靠前儿童电影节金奖等。 另有电影理论专著《中国少年儿童电影史论》。 作品被翻译成英、日、韩、阿拉伯等多种语言出版。


        2005年,张之路获得中国安徒生奖,并被CBBY(世界青少年读书联盟中国分会)任命为中国促进儿童阅读行动大使,2006年又获安徒生奖提名奖。十多年来,张之路到过一千多所中小学,为学生做讲座、与师生交流、指导学生阅读。在这个过程中,他遇到了许多让人感动的事情,也看到了一些发人深思的现象。这些所见所闻、所思所想事情虽小,但正如古人所讲:月晕而风,础润而雨,人事虽殊,其理一也。惟善察者能见微知著。

        愿这些亲近的观察与书写能让我们更好地发现孩子、理解孩子、体谅孩子,教育孩子……


    1.一部中国的《爱的教育》,帮社会、学校、家长发现孩子、理解孩子。

    2.作者深入1000多所中小学,以亲眼所见,亲身所感,关注当代少年丰富的内心世界,歌唱昂扬向上的新活力。

    3.培养孩子知真伪、知是非、知荣辱、知苦乐、知美丑……做新时代的国之栋梁。
     

    张之路著的《我们好像见过面》是一部中国的《爱的教育》,帮社会、学校、家长发现孩子、理解孩子。 作者深入1000多所中小学,以亲眼所见,亲身所感,关注当代少年丰富的内心世界,歌唱昂扬向上的新活力。 培养孩子知真伪、知是非、知荣辱、知苦乐、知美丑……做新时代的国之栋梁。

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