诺森爱就是读懂孩子钟思嘉著9787568044905华中科技大学出版社

Chapter 1为什么做父母越来越难了001

节　今日父母的困境和难题 / 002
一、社会变迁带来的困境 / 002
二、随着孩子成长的难题 / 003

第二节 父母的压力和期望 / 005
一、父母压力的来源 / 005
二、不当期望的影响 / 007

第三节 父母的情绪和信念 / 013
一、改变负面情绪 / 013
二、培养积极情绪 / 017

Chapter 2读懂孩子成长的动力0

节 社会兴趣 / 024
一、归属感的需求 / 024
二、情感依赖的需求 / 025
三、被接纳的需求 / 025
四、获得关注的需求 / 026

第二节 家庭星座 / 028
一、默默进行的竞争 / 028
二、出生顺序与家庭地位 / 030

第三节 生活形态 / 035
一、遗传的影响 / 036
二、家庭气氛的影响 / 036
三、家庭价值观的影响 / 036
四、父母教育方式的影响 / 038

Chapter 3解码孩子的行为目的041

节 儿童偏差行为的目的 / 042
一、获得注意 / 042
二、争取权利 / 043
三、报复 / 044
四、自暴自弃 / 045

第二节 儿童行为目的变化与导正 / 047
一、行为目的变化 / 047
二、父母的应对原则 / 052

Chapter 4父母说得越多，孩子听得越少057

节 你是哪一类型的父母？ / 058
一、指挥型 / 059
二、说教型 / 059
三、型 / 060
四、审判型 / 060
五、批评型 / 060
六、安抚型 / 061
七、分析型 / 061

第二节 你懂得与孩子沟通吗？ / 065
一、倾听技巧之一：理解和接纳 / 065
二、倾听技巧之二：停、看、听 / 066
三、倾听技巧之三：留意孩子的非言语行为 / 067
四、倾听技巧之四：关注孩子的说话内容 / 068
五、倾听技巧之五：反映式倾听 / 068
六、倾听技巧之六：采用反映式措辞 / 074

第三节 孩子不愿沟通怎么办 / 078
一、观察和合理的猜测 / 078
二、引导孩子分享感受 / 079
三、亲身示范 / 080

Chapter 5孩子，让我们好好说话083

节 表达孩子能接受的信息 / 084
一、少说“你的信息” / 084
二、多说“我的信息” / 085
三、运用“我的信息”的步骤 / 086
四、避免生气的语气 / 089

第二节 是孩子的问题，还是你的问题 / 092
一、区分问题所有权 / 092
二、属于孩子的问题 / 095
三、与父母有关的问题 / 098
四、难以判断是属于谁的问题 / 101

第三节 开放式的沟通 / 103
一、非评价式的反应 / 103
二、开放式的问句 / 105
三、寻求解决方法 / 107

Chapter 6你用对鼓励了吗？109

节 鼓励不等于称赞 / 110
一、鼓励与称赞不同 / 110
二、称赞的副作用 / 111
三、称赞可以成为鼓励 / 111
四、鼓励的用语 / 113

第二节 鼓励的原则 / 117
一、真诚地接纳 / 117
二、强调积极的一面 / 118
三、重视努力和进步 / 119
四、肯定个别能力 / 120
五、避免令人沮丧的言语 / 120
六、父母从自我鼓励做起 / 122

第三节 鼓励的策略 / 124
一、赋予孩子责任 / 124
二、提供孩子贡献的机会 / 125
三、接纳孩子的建议 / 125
四、鼓励孩子做决定 / 126
五、容忍孩子的疏忽 / 126
六、重视孩子努力的过程 / 127
七、将孩子的缺点转为优点 / 128
八、对孩子的判断表示信心 / 128
九、对孩子抱有积极的期望 / 129
十、教导孩子从经验中学习 / 129

Chapter 7惩罚还有效吗？133

节 代替惩罚的方法 / 134
一、自然与合理的行为结果 / 134
二、惩罚与行为结果的不同 / 137

第二节 行为结果的误用 / 140

第三节 有效运用行为结果 / 147
一、健忘的孩子 / 147
二、饲养宠物 / 149
三、帮忙做家事 / 150

Chapter 8化解孩子的问题行为155
节 孩子制造的麻烦 / 156
一、早晨的磨蹭 / 156
二、放学后的争执 / 159
三、晚餐时的 / 160
四、睡觉前的拖延 / 162
五、父母基本的应对原则 / 164

第二节 孩子玩的把戏 / 166
一、惊人之语 / 167
二、好戏上场 / 168
三、危如累卵 / 169
四、说谎 / 170
五、偷窃 / 171

第三节 孩子耍的绝活 / 172
一、推向绝境 / 172
二、打小报告 / 174
三、无理取闹 / 177
四、破唱片效果 / 178
五、拖延战术 / 178

Chapter 9家庭会议功能多183

节 家庭会议的建立 / 184
一、家庭会议的功能 / 184
二、家庭会议的发展过程 / 186

第二节 家庭会议的进行 / 188
一、家庭会议的程序 / 188
二、家庭会议的议事规则 / 189
三、家庭会议的领导技巧 / 190
四、有关家庭会议常见问题的解答 / 192

第三节 创造有效的家庭会议 / 195
一、会议召开要定时 / 195
二、与记录员要确定 / 196
三、会议时长要控制 / 196
四、意见表达要自由 / 196
五、讨论事项先公布 / 197
六、避免成为吐槽大会 / 197
七、公平分配家务 / 198
八、休闲活动安排 / 198
九、沟通技巧要善用 / 198

Chapter 10203
节 人际交往 / 204
一、面对他人的眼光 / 204
二、孩子的人际问题 / 205
三、孩子不受欢迎的朋友 / 206
四、孩子交友有困难 / 207

第二节 祖孙关系 / 210
一、来自祖父母的爱 / 210
二、祖父母是家族历史的桥梁 / 211
三、祖父母对孩子成长的积极影响 / 211
四、祖父母要有自己的生活 / 212
五、避免三代间 / 213

第三节 学校生活 / 217
一、帮孩子乐学 / 217
二、不爱学习的行为 / 219
三、不守规矩的行为 / 221
四、破坏学校物品的行为 / 222
五、家与师之间的 / 2

第四节 金钱管理 / 229
一、从支配零用钱开始 / 229
二、利用打工机会 / 1
三、学习节约储蓄 / 2
四、体验花钱的艺术 /
五、告诉孩子家里的经济状况 /

第五节 生涯教育 / 5
一、生涯教育从小开始 /
二、在游戏中学习 /

钟思嘉，美国俄勒冈大学教育心理学博士，台湾地区地区资深心理咨询与家庭教育专家，华语世界杰出的亲子教育专家，曾任台湾地区地区政治大学心理学教授、心理学系主任、理学院院长，现任浙江师范大学教师教育学院特聘专家，具有30余年心理学教学、实践和研究经验。

主要出版家庭教育著作有《儿童时间管理训练手册》（200,000册）《父母效能培训手册》《单亲父母成功教子方案》等。

孩子成长的一场探秘

豆瓣读者

在我还是一个孩子不懂事的时候经常会听到爸妈讲：真不知道他的小脑瓜里想的是什么？然而随着时间我现在也是为人父了。现在看着我家孩子我也会说：真不知道她的小脑瓜里想的是什么？现在对我来讲读懂孩子这真的是我不得不面对的一个问题，为人父母的都希望自己的孩子逍遥自在的同时又快乐健康的成长。可对于成长期孩子的心理我们真的有必要去知道去了解。

我就是带着一种困惑阅读了这本《爱就是读懂孩子》，看这本书的时候真的有种相见恨晚，我们都知道父母是孩子的任老师，孩子是有样学样，他们的模仿对象来源于父母。而孩子作为父母生命的延续，他们也在承担家庭带来的一些问题。而周鼎文先生的这部作品则是让我们更加了解和关爱孩子，通过他向我们阐述的一些事，我们可以更加的幸福。

父母是孩子好的老师，而孩子则是家庭好的镜子，在孩子的成长过程中，做父母的要为爱承担，良好的家庭环境会塑造孩子们良好的格，而一些家庭存在的问题，不能让孩子成为替罪羊。了解孩子的内心我们先要了解自己，因为我们都是从孩子慢慢的成长。在家庭里面爱与归属感的重要。

对孩子来讲我们要时刻关注着他们的健康成长。在这本《爱就是读懂孩子》的书里，我们可以跟着作者一起去了解去发掘。这本书里通过案例与文字的向我们展示了从行为、情绪、人际关系、疾病等几个方面来了解孩子。当然对于这本书我们要善于去解读，我们要敞开自己的心胸去阅读。我在读这本书的时候会结合着我家孩子的状态去了解发现。

对于教育孩子这块我们都在竭尽全力，中的父都在努力的把自己所能提供的好的一面给孩子，可孩子的成长有时候不是那么的一帆风顺。这就需要家长们陪孩子一起面对成长的烦恼，我们要承担孩子和家庭的责任。通过这本书我们可以以更加专业的角度应对孩子的日常行为偏差、情绪变化等状况。在这本书里吸引我的地方莫过于书里提供的案例，每个孩子的成长都有一定的相似，我们可以都过看案例收获一定的东西。我们作为家长要善于发现孩子们在成长过程中出现的一些问题，一些日常的行为可以直接反馈孩子的心理动能，我们可以根据其特点，做出切实有效的解决办法。


《爱就是读懂孩子》一本有关家庭教育智慧的工具书，实用的强，这对于孩子教育问题难的情况提出了切实有效的解决方法，读懂这本书让孩子不再重复我们的命运。“做孩子的祖先！”

美国俄勒冈大学教育心理学博士、华语世界杰出的亲子教育专家钟思嘉教授30年儿童教育精华，由钟思嘉教授主持创作的《儿童时间管理训练手册》200，000册，累计影响超过100，000个家庭。

破解孩子的心理密码，走进孩子的内心世界！原来，懂孩子比孩子更重要！

读懂孩子行为中隐藏的秘密，掌握亲子沟通中高的技巧！真正的爱，是用心，而非用眼。

精美装帧，双色印刷，清新淡雅，内文80克岳阳轻型纸，随书附赠精美书签1枚。

美国俄勒冈大学教育心理学博士、华语世界杰出的亲子教育专家钟思嘉教授30年儿童教育精华，由钟思嘉教授主持创作的《儿童时间管理训练手册》200，000册，累计影响超过100，000个家庭。

 

破解孩子的心理密码，走进孩子的内心世界！原来，懂孩子比孩子更重要！

 

读懂孩子行为中隐藏的秘密，掌握亲子沟通中*的技巧！真正的爱，是用心，而非用眼。

 

精美装帧，双色印刷，清新淡雅，内文80克岳阳轻型纸，随书附赠精美书签1枚。
 

破解孩子的心理密码，走进孩子的内心世界！原来，懂孩子比孩子更重要！ 读懂孩子行为中隐藏的秘密，掌握亲子沟通中高的技巧！真正的爱，是用心，而非用眼。 《爱就是读懂孩子》是美国俄勒冈大学教育心理学博士、华语世界杰出的亲子教育专家钟思嘉教授30年儿童教育精华，由钟思嘉教授主持创作的《儿童时间管理训练手册》200，000册，累计影响超过100，000个家庭。 本书通过案例与文字的向我们展示了从行为、情绪、人际关系、疾病等几个方面来了解孩子。